摘要：目的 探讨护理本科实习生情绪弹性与负性情绪调节能力的相关性.方法 采用青少年情绪弹性问卷和负性情绪调节能力量表,对哈尔滨市某医院270名护理本科实习生进行调查.结果 护理本科实习生的情绪弹性、情绪恢复能力及积极情绪能力得分分别为（3.07±0.97）分、（2.95±0.50）分、（2.82±0.44）分,均低于均分3.5分;负性情绪调节及其各因子得分分别为（3.36±0.27）分、（3.41±0.29）分、（3.30±0.35）分和（3.02±0.37）分,均高于平均分3.0分.负性情绪行为调节能力与负性情绪认知调节能力可预测情绪弹性的高低（P＜0.01或P＜0.05）.结论 护理本科实习生情绪弹性、情绪恢复能力及积极情绪能力不容乐观,而负性调节能力处于中等偏上水平,负性情绪行为调节与负性情绪认知调节能力越高,情绪弹性越好.

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