摘要：文章从护理伦理决策能力评价的对象、内容、评价工具等方面阐述了国内外护理伦理决策能力的评价现状及方法，提出目前我国护理伦理教育须重视完善护理伦理决策能力评价模式及科学设置护理伦理决策能力的评价内容，并建议相关学者在既往研究和已有评价量表的基础上，结合库珀理论建立并完善适合中国国情的护理伦理决策能力评价工具。

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