摘要：目的调查护士对病情观察认知现状，为提高护士病情观察能力提供依据。方法采用自行设计问卷，对山西省3所三级甲等综合医院1110名临床护士的病情观察认知水平进行调查。结果护士对病情观察认知得分为（4．41±0．48）分。学历、工作年限是护士对病情观察认知的影响因素。结论应继续加强护士在职教育与临床培训，以提高其病情观察能力，为患者提供优质护理服务。

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