摘要：目的探讨护理本科生拖延行为与时间管理倾向的现状及其关系，为建立有效的干预措施提供参考。方法采用一般拖延量表与时间管理倾向量表对752名护理本科生进行调查。结果护理本科生时间管理倾向条目总均分为（3．27±0．20）分，处于中等偏上水平，拖延行为条目总均分为（2．57±0．46）分，未达到中等水平。不同年级护理本科生在拖延行为总分、时间管理倾向总分、时间效能感与时间监控观方面比较差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05），拖延行为总分与时间管理倾向总分及其各因子呈显著负相关（P〈0．01），且时间管理倾向总分与时间价值感能有效预测护理本科生的拖延行为（P〈0．01）。结论良好的时间管理能力在预防护理本科生拖延行为上发挥着积极作用。

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