摘要:文章分析了我国护理学研究生l临床实践能力的培养目标、培养方式、教学管理与评价方面的特点及存在的不足之处,提出应采取改进教学模式、优化课程设置、规范实践场所及加强师资建设等措施规范护理学研究生教育。
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