摘要：目的提离护理临床实习教学质量，培养合格的护理人才。方法2007年1月至2008年12月的对照组实施常规的临床带教法。2009年1月至2010年12月的实验组开展护理临床实习规范化管理，建立健全临床实习层级管理制度和加强组织管理，注重对带教老师的选拔和培训，实施临床带教的规范化管理，开腱对临床实习效果评价，完善临床实习奖惩机制。结果实验组护生毕业综合技能考核成绩以及对临床实习教学的满意度高于对照组（P〈0．01），毕业生受到用人单位的认可和好评。结论 开展护理临床实习规范化管理提高了护理临床实习教学质量，为培养合格护理人才提供了依据。

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