摘要：目的 评价新毕业护士规范化培训的效果。方法对72名新毕业的护士进行规范化培训，培训前后进行理论考试和技术操作考核。结果培训后新护士理论知识和技术操作考核得分高于培训前（P〈0．05），新护士对带教老师评价较高。结论规范化培训可以使新毕业护士更好、更快适应护士角色，提高工作及学习能力，满足临床护理需求。

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