摘要：目的了解实习护生的护理软技能现状及其相关因素，以提高护生护理软技能水平。方法采用护理软技能测评量表对某医科大学2所附属医院311名实习护生进行调查。结果实习护生护理软技能总均分为（3．35±0．27）分，其中职业情操维度得分最高（3．50±0．34）分，组织管理技能维度得分最低（3．24±0．37）分。父母文化程度、是否班团干部以及成绩排名是影响护生护理软技能的相关因素（P〈0．05）。结论实习护生护理软技能处于中等偏上水平，建议护理院校及实习医院采取有针对性的措施，为进一步提高护生的护理软技能提供机会。

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