摘要：目的探讨以病人为中心，以育人为根本的临床护理实习教学模式。方法通过健全教学管理组织、规范教学管理、探索新型教学方法和完善教学动态评估改进护理临床实习教学工作，并对护生实习效果进行评价。结果该工作开展后，在实习护生培养方面成效显著，达标率达到90．oo％以上。实习护生招聘录用成功率由原来不足50．00％提升至85．00％以上。结论新的教学管理模式对减轻临床新护士培训压力，实现实习护生向新护士培养的无缝隙转化具有重要意义。

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