摘要：目的探讨住院制规范化培训对护士职业价值观的影响。方法对我院2006届到2008届130名护士进行住院制规范化培训，93名护士进行常规培训。结果住院制培训组与常规培训组护士在利他主义、成就感、独立性、权力控制、安全稳定、轻松舒适及人际关系上差异均具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05），而在审美主义、智力刺激、社会地位、经济报酬、社会交往、追求创新上差异无统计学意义（P〉0．05）。结论通过住院制培训，在实践中不断发展、完善护士的职业价值观，将会对护士职业生涯的发展起到比较重要的作用。

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