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护理管理杂志 护理管理杂志 护理管理
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护理管理杂志 2009年第11期

Journal of Nursing Administration

主管单位:中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
主办单位:北京军区总医院
国际刊号:1671-315X
国内刊号:11-4716/C
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:2001
类别:医药卫生科技
周期:月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:护理管理杂志
出版社:行政事业单位类
邮编:100700
主编:张秀英
邮发:82-926
库存:199
  • 胃癌术后患者家庭照顾者负担及其影响因素分析

    作者:戈晓华 夏海鸥 尹涛 吴蓓雯 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨胃癌术后患者家庭照顾者所承受的负担及其影响因素。方法对102名胃癌术后患者家庭照顾者进行问卷调查。结果胃癌术后患者家庭照顾者心理、社会方面的负荷较大。多元线性回归分析显示,照顾者负荷状况与患者病程分期、照顾者与患者的社会关系有关。结论应重视胃癌术后患者家庭照顾者的负担,采取有效的信息支持,进行居家照顾专题培训,以减轻照顾者负担。

  • 男护士工作价值观与离职倾向相关性的研究

    作者:杨玉美 杨薇 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的了解男护士工作价值观、离职倾向现状,探讨两者之间的关系。方法对哈尔滨市6所医院、大连市2所医院的65名男护士进行问卷调查。采用护士一般情况调查表、工作价值观量表、离职倾向量表进行调查。结果男护士工作价值观各维度得分以平均值降序排列依次为情感型价值观、认知型价值观、工具型价值观;离职倾向各维度得分以平均值升序排列依次为离职意愿Ⅰ、离职意愿Ⅱ、离职意愿Ⅲ。工具型价值观与离职倾向呈正相关(r=0.393,P=0.008)。结论鼓励男护士对高层次需要的追求和满足是降低男护士离职倾向的正性激励措施,护理管理者应重视提高临床男护士工作满意度,从而避免离职倾向的产生。

  • 护理本科生自我效能感、专业态度与操作技能的相关性研究

    作者:彭蔚 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨护理本科生自我效能感、专业态度与操作技能之间的相关性。方法采用一般自我效能感量表、护理本科生专业态度问卷对99名护理本科生的自我效能感、专业态度进行测量,同时收集其《护理学基础》操作技能考核成绩。结果护理本科生自我效能感、专业态度与操作技能成绩之间的相关系数分别为0.420和0.291,均为P〈0.01。结论护理本科生自我效能感、专业态度与操作技能成绩呈正相关。

  • 军队医院护理人员工作应激状况及其对健康影响的研究

    作者:翁庐英 赵璧 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的了解目前军队医院护理人员的工作应激状况,探讨护理人员工作应激与健康状况的关系。方法对军队医院1517名护理人员进行问卷调查。结果护理人员中高工作应激者占50.56%,正常工作应激者占41.33%,低工作应激者占8.11%,与工作应激有关的疾病、症状23种。结论军队医院护理人员工作应激状况比较严重,对其身心健康产生了负面影响,应引起护理管理者的高度重视。

  • 我国27所医院孕产妇围生期服务现状的调查分析

    作者:吴丽萍 王立新 张瑞永 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的了解我国孕产妇围生期的服务现状。方法便利抽取全国7个省、2个直辖市中27所医院,请人选各医院产科护士长填写自行设计的围生期护理服务现状问卷。结果调查的27所医院中,26所提供产前教育,27所提供产时和产后服务;80.77%的医院提供产前教育是免费的,65.38%的医院对产前教育的效果进行评价;对初产妇进行会阴常规侧切的医院占55.56%;27所医院在待产过程中均及时告知产妇产程进展,在分娩后均及时告知产妇新生儿健康状况;27所医院在产后均对产妇进行了母乳喂养指导、产后自身护理、新生儿护理的教育,有11.11%的医院还未开展新生儿抚触,33.33%的医院未开展新生儿游泳。结论调查的27所医院围生期服务现状满意,建议将某些医院的特色服务项目在国内推广。

  • 实习护生对《护士条例》认知状况的调查分析

    作者:丁玉兰 李娜 梁玉锋 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的了解护生对《护士条例》的知识掌握程度和学习态度。方法运用便利抽样的方法对某三级甲等医院的168名实习护生进行问卷调查。结果接受调查的护生总分为(5.78±2.14)分,《护士条例》知识处于一般水平;不同学历护生对《护士条例》的掌握差距具有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05)。学历越高,得分情况越好;护生对《护士条例》的学习态度有差别,认为有必要学习《护士条例》为145人,占86.31%;认为没有必要学习的为14人,占8.33%。结论护生对《护士条例》相关知识的掌握情况不理想,应采用多种途径提高护生对《护士条例》的认知水平。

  • 护理学术期刊并无“等级”之分

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    部分作者对发表论文的护理学术期刊误认为有“等级”之分,如将所谓冠以“中华”或“中国”二字的期刊认为是国家级或一级期刊,其余为省、市级或二、三级期刊。这种提法是完全没有根据的,无科学性。到目前为止,国家有关部门(包括国家新闻出版总署及科技部、人事部、卫生部等各部门)也从未对学术期刊做过“等级”划分。

  • 护士长对无惩罚性自愿报告差错制度认知调查研究

    作者:汪晖 黄海珊 李秀云 邹建 朱娟 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的了解护士长对无惩罚性自愿报告差错管理方式的认知,为建立和实施这一制度提供依据。方法采用自设问卷对96名护士长无惩罚性自愿报告差错管理制度的认知进行调查。结果93.75%的护士长对国内这一制度了解或部分了解,98.96%的护士长了解或部分了解其内涵;97.92%基本知晓该制度是为了获取信息制定预防措施。结论护士长对这一制度的认可程度高,但对其有效性和实用性仍持不确定态度。因此,护理管理者应尽快转变观念,积极构建有效通畅的无惩罚性自愿报告护理差错管理制度,以提高医疗护理安全:

  • 直肠癌造口患者生活质量与自我效能感的调查与分析

    作者:杨艳 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的了解直肠癌造口患者的生活质量与自我效能感水平,分析两者之间的关系,为提高和改善其生活质量提供理论依据。方法采用方便取样的方法对82例行直肠癌miles手术出院后2个月以上的结肠造口患者进行调查。结果①结肠造口患者生活质量得分为(6027±14.96)分,自我效能感得分为(2.75±0.70)分;②结肠造口患者生活质量得分与自我效能感得分呈正相关(r=0.669,P〈0.01)。结论在护理工作中,应重视提高结肠造口患者的自我效能感,以便更有效地提高和改善其生活质量。

  • 本刊对论文著录“通讯作者”的要求

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    本刊对论文中著录通讯作者的要求如下:①通讯作者应是论文的指导者;②一篇论文只可有一位通讯作者;③参照国家标准《文后参考文献著录规则》对著录著作责任者的要求,通讯作者一般应排序为第二或第三作者;④在稿件左下角标注通讯作者的E—mail。

  • 外科ICU护理技能项目实施情况的调查研究

    作者:周玉虹 王建荣 马燕兰 唐晟 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的了解外科ICU护理技能项目实施情况,以探求外科ICU护理技能项目使用的临床特点。方法采用自行设计的护理技能项目实施情况调查表,对500例外科ICU患者在监护期间应用护理技能项目情况进行调查。结果患者监护期间应用护理技能项目共66项,其中高频率使用19项,中等频率使用23项,低频率使用20项,极低频率使用4项。结论管理者应加大对这些项目在外科ICU护士中的培训力度,并作为常规培训考核项目在ICU中普及。

  • 我国艾滋病综合关怀模式的发展现状

    作者:陈晓 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    通过分析我国艾滋病相关政策、法制建设及艾滋病关怀模式开展的现状,提出了目前我国艾滋病综合关怀存在的一些问题,包括艾滋病防治情况、医务人员的看法等,并对今后艾滋病关怀的实施提出了建议,以完善多学科医务人员的艾滋病综合关怀模式,从而使艾滋病的蔓延得到有效控制。

  • 我国6名优秀护理工作者获得第42届南丁格尔奖奖章

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    2009年共有15个国家的28名护理工作者获得本届南丁格尔奖奖章,其中,中国有6名优秀护理工作者获此殊荣,她们分别是:在护理一线工作48年、时刻铭记用爱心去呵护病人的首都医科大学附属北京安贞医院心脏外科重症监护室护士长、中华护理学会第23届副理事长刘淑媛;从事精神科护理十几年如一日、视病人如亲人的吉林省神经精神病医院精神科护士长张桂英;

  • 急诊科护士的疲劳现状及对策

    作者:李凡 孙红 冯秀敏 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    文章综述了急诊科护士的疲劳现状,主要表现为精神心理疲劳和躯体疲劳,指出工作性质、频繁更换班次、人员缺乏、社会支持、继续教育是影响护士疲劳的5个主要因素,提出护理管理人员应该通过改善、优化环境,适当增加急诊护士人员编制,加强培训等措施来关爱护士,减轻她们的疲劳程度,从而提高护理工作质量和效率。

  • 我国护士核心能力理论研究现状与展望

    作者:王伟杰 周赞华 应碧荷 卢舜飞 董海娜 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    综述了当前护士核心能力理论现状,提出护士核心能力的涵义、基本要素及特性的新观点,为构建护士核心能力理论体系,开展护士核心能力培养、教育提供理论支持:

  • PICC导管感染相关因素的研究现状

    作者:宋葵 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    PICC导管作为静脉输液的安全通道已在临床广泛使用,患者在留置导管期间发生的感染并发症越来越受到医护人员的重视。针对引起感染的药物因素、患者因素、导管因素、操作因素和护理因素,提出了相应的预防对策,最大限度降低PICC导管感染的发生,提高护理工作效率及质量。

  • 持续质量改进在PICC置管病人护理中的应用

    作者:安志洁 陈鹏 于谨英 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨持续质量改进在PICC置管病人中的应用方法及效果。方法对PICC置管病人护理存在的主要问题进行分析,制订相应的对策并组织实施,评价持续质量改进的效果:结果病人满意度提高(P〈0.01),降低了病人置管护理意外的发生率(P〈0.01)。结论采用持续质量改进方法,可以降低置管护理意外的发生。

  • 呼吸道护理小组的建立与实践

    作者:彭树兰 黄行芝 陈丹 鲁桂芳 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨医院内建立呼吸道护理小组的方法与效果。方法成立了呼吸道护理小组,修订和完善呼吸道管理的实践标准,进行呼吸道护理理论及技能培训,建立质量监督体系和呼吸道护理会诊制度。结果提高了呼吸道护理小组成员的理论知识及专科技能水平,降低了呼吸道护理意外的发生,提高了医生及病人对护理工作的满意度。结论呼吸道护理小组可以使住院病人的呼吸道管理更趋安全性,促进了医院专科护理的发展。

  • 论文中汉字和数字的用法

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    ①数字作为词素构成定型词、词组、惯用词、缩略语或具有修辞色彩的词句,应使用汉字。例如:一氧化碳、十一五规划、十二指肠等。②邻近的两个数字并列连用表示概数时,应使用汉字,连用的两个数字之间不加标点,例如:七八十年代、五十二三岁、两三所医院等。③非公历的历史纪年用汉字,例如:清咸丰十年九月二十日、八月十五中秋节等。④部队医院编号有“第”字者,其编号可用汉字,例如:解放军第三0二医院;或不用“第”字,其编号用阿拉伯数字,例如:解放军302医院。⑤不定数词一律用汉字,例如:任何一个患者,这是一种免疫反应,无一例死亡。

  • 联勤后持续改进疗养院护理管理对护理服务质量的影响

    作者:白菁 苏倩 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的在联勤体制改革后,探讨如何使疗养院护理服务质量持续改进。方法以提高护理人员管理理念、工作细节流程化和在疗养护理中引进健康管理理念3个方面为管理重点,通过护理检查与抽查考核、问卷调查等形式进行效果评估。结果各项护理服务质量均有所提高,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论在联勤体制下,持续改进疗养院护理管理可以有效提高护理服务质量:

  • 刺激性护理干预对创伤性脑损伤昏迷患者促醒效果的研究

    作者:纪超 王宝春 段明娟 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨早期刺激性护理对创伤性脑损伤昏迷患者促醒的影响。方法将昏迷时间超过6h,格拉斯哥昏迷评分3—8分的重型创伤性脑损伤患者72例,按人院时间分成两组,对照组采用常规护理方法,实验组在此基础上,采用听觉、触觉、运动3种刺激性护理方法进行干预,并采用格拉斯哥昏迷评分对患者进行治疗后2周、4周、6周的疗效评价。结果治疗后2周、4周两组患者格拉斯哥昏迷评分差异无统计学意义(P〉0.05),治疗后6周两组患者格拉斯哥昏迷评分差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论早期刺激性护理对创伤性脑损伤昏迷患者有一定的促醒效果,对降低患者伤残率和促进患者早日康复具有积极作用。

  • 对手足口病患儿的护理管理方法与体会

    作者:马淑焕 赵鲜丽 岳福花 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨手足口病患儿的护理管理方法。方法迅速启动应急机制;加强护理人员培训,合理调配人力;广泛宣传防病知识,优化服务流程,严格执行消毒隔离措施。结果130例手足口病患儿均痊愈出院,无护理并发症和纠纷发生,患儿家长满意。结论通过严密的组织管理可以有效控制手足口病疫情的传播。

  • 家长参与护理模式对提高家长为患儿吸痰依从性的影响

    作者:黄丽娟 杨红叶 农利平 黄小芳 韦秀珍 李亚辉 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨家长参与肺炎婴幼儿护理对家长为患儿拍背吸痰依从性的影响。方法按婴幼儿人院顺序对入选的患儿家长编号,根据随机数字表分成观察组和对照组,各63例,观察组实施家长参与护理模式,而对照组实施传统单向性的护理模式。结果两组患儿家长参与护理的程度及对患儿吸痰依从性比较,差异具有统计学意义(P〈0.01)。结论家长参与护理模式能更有效地提高家长对患儿吸痰的依从性:

  • 参数与偏差范围的表示

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    ①数值范围号的使用应统一,一般使用波浪线连接“~”,如5至10可写成5~10;但5万至10万应写成5万~10万,不能写成5~10万。

  • 《护理学基础》立体化教学支持系统的建设与应用

    作者:陈华莉 姜安丽 李芳芳 沈洁 刘霖 叶旭春 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨《护理学基础》教学支持系统的建设与效果。方法构建网络课程,创建立体化教材,建设信息化教学素材库,提升信息化教学软硬件水平。结果课程教学效果理想,建设成绩显著,学生肯定了教学支持系统的效果。结论立体化教学支持系统注重了职业情感和人文关怀品质的培养,有利于学生自主学习,促进理论与实践结合,使用效果较好。

  • 时间作为单位修饰词的表达

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    时间作为单位修饰词仅为数字时,天(日)用“d”,小时用“h”,分钟用“min”,秒用“s”。非单位时可用天、小时、分钟、秒,如在描述第几天、第几小时、第几分钟,或每天、每小时、每分钟等时,可用汉字。

  • 行动学习法在《多元文化与护理》师资培训中的应用

    作者:谭道玉 李津 鞠梅 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨行动学习法在护理骨干教师培训中的应用效果。方法行动学习法以完成预定的工作为目的,在同事支持下持续不断地反思与学习的过程。在《多元文化与护理》教学中,参加培训的第2期学员采用课堂讲授法,第3期学员采用行动学习法。课程结束发放自制问卷对培训学员进行调查,评价两种方法的培训效果。结果行动学习法优于课堂讲授法,在学习主动性、沟通技巧、竞争意识、发现问题的能力、解决问题的能力、评判性思维能力方面以及团队合作意识、发散性思维能力方面,差异均具有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。结论在《多元文化与护理》教学中应用行动学习法符合中等职业学校护理骨干教师学习特点,有利于促进护理教师对多元文化与护理的理解和应用。

  • “实习生-导师联系册”在护理本科生实习中的作用

    作者:范英华 王丽君 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨“实习生-导师联系册”在护理本科生实习中的作用。方法建立“实习生-导师联系册”,在护理本科生实习带教中使用,并通过多种方式评价教学效果。结果①能力检测:护理本科实习生综合考评,80.00%达到90分及以上;②论文写作:护理本科实习生经过导师指导,帮助选题、设计的毕业论文全部按要求完成,论文书写质量符合评价标准;③问卷调查:78.00%的护理导师认为,“实习生-导师联系册”的使用对导师护理管理工作、业务知识及工作能力方面有所提高。结论“实习生-导师联系册”在护理本科实习生导师制中起到了有的放矢和个性化指导、督促实习生完成个人实习年度目标和计划、及时了解各专科知识的掌握情况、了解论文写作意向的作用,“实习生-导师联系册”是导师与实习生沟通的桥梁。

  • 健康教育对预防出院后老年患者跌倒的效果评价

    作者:杨丽 侯惠如 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨老年患者跌倒风险因素、干预措施及对预防出院后跌倒的效果。方法对256例住院的老年患者进行跌倒风险评估并制订干预措施,住院全过程反复进行教育与指导,在出院时使患者及陪护人员能掌握个性化的预防跌倒的技能,并进行1年的随访。结果1年中老年患者跌倒发生率为5.47%,无骨折等严重并发症。结论健康教育能有效降低老年患者的跌倒发生率。

  • 对市民普及现场急救常识的实践及效果

    作者:诸葛海鸿 刘云 张爱琴 孙琳 卢玉文 赵闽 王蔚雯 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的调查市民对急救知识的需求,探讨急救常识普及活动对市民正确进行现场急救的指导意义。方法在医院门、急诊广场,组织85名市民参加现场急救常识普及活动。向市民发放调查问卷,由护理人员对受训者讲授基础急救知识,演示急救技能,与受训者进行互动式训练,并检验训练效果。结果85名市民均认为参加急救常识及技能普及活动是必要的;通过培训,1次操作通过率为10.59%(9名),2次操作通过率为76.47%(65名),3次操作通过率为12.94%(11名)。结论市民有学习急救知识的意愿,全民急救知识的普及能够使更多的市民进行正确的现场救护。

  • 7例患者跌倒事件原因分析与管理对策

    作者:朱强 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的减少住院患者跌倒事件发生,确保患者安全。方法回顾性分析2007年1月至2008年12月发生的7例患者跌倒事件,结合医院科室实际情况制订有效措施。结果从不同层面分析了护理人员安全意识淡漠、安全防护措施不到位、患者个体因素是导致患者跌倒事件发生的原因。制订了提高护理人员安全管理意识、改进预防跌倒管理流程、完善护理安全管理机制等有效对策。结论加强护理安全管理,改进管理流程,可以确保护理安全。

  • 住院病人跌倒危险因素评估量表的设计与应用

    作者:夏文君 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的减少和避免住院病人跌倒发生。方法设计住院病人跌倒危险因素评估量表及住院病人跌倒危险护理措施表,应用于内科4个护理单元评估病人。结果427例病人实施护理措施表后,无一例跌倒事件发生。结论应用病人跌倒评估量表,使护理措施更具体及个性化,可以预防病人跌倒的发生。

  • 电子文献著录格式

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    [标引项顺序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

  • 脑卒中患者早期手功能康复的探讨

    作者:崔欣 牛艳萍 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨脑卒中患者早期康复手持物对手功能恢复的影响。方法将80例脑卒中患者分为观察组和对照组,对照组按常规护理手持物(一般为毛巾卷或布卷),观察组为手中不放置任何物品,康复治疗师为两组患者做手关节被动活动与患者主动运动相结合。采用Fugl—Meyer评分表评定两组患者手的运动功能,将两组结果进行比较。结果两组患者手的运动功能评分比较,观察组患者肢体功能康复评分明显高于对照组(P〈0.01)。结论脑卒中患者早期康复手不持物,能促进手功能恢复。

  • 住院病人满意度调查在护理管理中的应用体会

    作者:王谦 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    病人是医院生存和发展的基础,病人的满意度是评价护理质量的有效手段及改进护理工作的金标准。为进一步改善护理服务态度,提高护理沟通效果,营造和谐护患关系,我院护理部坚持“以病人为中心,以质量为核心”,不断完善护理服务流程,积极构建和谐温馨的护患关系和规范良好的医疗卫生秩序。并于2008年3月至2009年2月,每月发放1次病人满意度调查表,并及时进行整理反馈,促进了护理质量的提高,取得了满意效果。现总结如下。

  • 对照顾老年痴呆患者的护理员的培训方法与效果

    作者:程双云 杨苏萍 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    目的探讨老年痴呆患者的护理员的培训方法。方法对护理员进行培训,主要内容:老年疾病的有关知识、认知训练方案、行为和心理问题相应对策、语言沟通护理技术、减轻患者紧张技术、增加亲和力技巧、日常生活照顾训练等。结果护理员考核合格率上升,培训前后成绩差异具有统计学意义;患者的意外发生率降低。结论系统地对护理员实施培训,提高主要照顾者的应对技巧,能够有效地改善老年痴呆患者的生活质量,提高其健康水平。

  • 表格规范要求

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    文内表格的设置应有助于简洁、直观地表达结果。若表的内容简单,仅少数几个统计数字,用简洁文字可表达清楚的,可删去表格;若文字叙述冗长烦琐,则选用表格。表、图、文字描述三者之间应无重复。表格设计的基本原则是重点突出、简单明了、主谓分明、层次清楚、结构完整、有自明性。自明性,即只看表,不阅读正文,即可理解统计或对比的意义。表格一律采用三线表,每个表均应有序号和表题,在表的上方居中排印。表的序号一律用阿拉伯数字。全文只有1个表时,表序号仍写为表1。表题说明表的内容,应简明扼要,突出中心。

  • 小儿骨科健康教育质量考核表的设计与应用

    作者:李天红 韩秋梅 刘锐 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    对骨科患者进行有效的健康教育是降低伤残率,提高患者生活质量的主要措施。我科以健康教育“知、信、行”理论模式为基础,参照ISO9000质量管理标准体系框架,建立由健康知识、健康行为、健康信念3个主体框架结构“,结合小儿骨科护理特点,自行设计骨科健康教育质量考核表,应用于临床后效果良好,现介绍如下。

  • 引用专著类参考文献

    作者: 期刊:《护理管理》 2009年第11期

    专著类多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。无论“[]”是否为角码,引文页码均处于角码位置。如包含多次引用同一著者的同一文献时,方括号外需标注页码,同一处可排放多个方括号,例如:[1,5][3]^156-160。

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