摘要：通过对近几年来糖尿病健康教育有关文献回顾，从健康教育的研究方法、对象、教育实施地点、干预措施及内容、效果评价方面进行了综述。糖尿病健康教育研究方法包括量性研究和质性研究；对象包括糖尿病患者、家属、糖尿病前期高危人群；实施地点扩大至社区；干预内容及措施多样化；评价指标包括临床生物学、教育学、社会心理学、经济学标准。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社