摘要：目的探讨新的全程糖尿病教育模式，满足门诊患者的需求。方法由随专家出诊的糖尿病教育护士接诊，对患者进行健康教育，并根据不同情况制订教育计划，实施个性化教育。结果实施后门诊患者的遵医行为优于实施前（P〈0．05或P〈0．01）。对就诊的满意度提高（P〈0．05）。实施后门诊人数增长至1464人次／年，患者复诊率增加。结论糖尿病教育护士随专家出诊的教育模式，有利于提高门诊患者对疾病的认知水平和依从性，提升糖尿病教育护士角色认同，优化就诊程序。

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