摘要:目的探讨课程改革后专科护生《护理与法》的教学内容、方法等。方法培训授课教师,重新设置课程内容、教学方法、考核方法等。结果护生对授课方法等肯定率达到83.34%以上。结论《法律基础知识》的复习可以为护生学习《护理与法》奠定基础;授课中把《护理与法》和其他课程内容相互交叉可以帮助护生理解卫生法;恰当运用案例教学可以增加护生学习兴趣;实践教学能加深护生对法律知识的理解:多种考核形式可以提高护生的综合能力。
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