摘要：从法律课程设置的研究现状、存在问题及护理本科生对法律知识的认知水平、需求情况等方面对护理本科生的相关法律课程设置与法律知识需求进行综述，以期对我国高等护理院校法律课程设置的改革提供依据，为我国护理本科专用法律教科书的出版提供大纲。
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