首页 期刊 护理管理 护理专业临床教学质量评价指标体系的应用 【正文】

护理专业临床教学质量评价指标体系的应用

作者:邵爱和 杭州师范学院护理学院教务科; 浙江杭州310018
护理专业   临床教学   质量评价  

摘要:为保证护理专业临床实践教学质量,研究、制定一套护理临床教学质量评价指标体系。通过临床教学环节的质量评价,有效地促进医院护理临床带教规范、有序进行,调动带教老师和护生双方教与学的积极性,提高临床教学质量。

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