护理管理

护理管理杂志 统计源期刊 CSCD期刊

Journal of Nursing Administration

杂志简介:《护理管理》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4716/C,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:院长看护理 、专科护理管理、护理科研管理、护理教育、护理质量管理、人力资源管理、信息管理、医院感染管理

主管单位:中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
主办单位:北京军区总医院
国际刊号:1671-315X
国内刊号:11-4716/C
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2001
所属类别:医学类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:3.54
复合影响因子:2.38
总发文量:3982
总被引量:62128
H指数:73
引用半衰期:3.6973
立即指数:0.125
期刊他引率:0.8443
平均引文率:11.1071
  • 介入治疗患者焦虑水平的调查研究

    作者:林汉英; 罗莎莉; 许秀丽; 唐文捷; 张黎明 刊期:2005年第03期

    目的探讨介入治疗患者是否存在焦虑情绪及年龄、文化程度和疾病种类对焦虑程度的影响,为心理干预提供依据.方法采用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)对98例介入治疗患者进行术前心理评估,并对不同年龄、文化程度和疾病种类患者的焦虑程度进行比较分析.结果介入治疗患者的SAS得分较国内常模高,差异有统计学意义(P<0.01);各年龄组的...

  • 预留膀胱冲洗液促进膀胱功能恢复的研究

    作者:舒军萍; 冯慧珍; 牛娜; 陈蔚 刊期:2005年第03期

  • 老年慢性病患者抑郁程度的调查分析

    作者:任素琴; 李金梅; 赵黎明; 孔曲; 国希云; 宋克群; 钱远宇; 孟庆义 刊期:2005年第03期

    目的探讨抑郁程度与老年慢性病的相关性,旨在为健康教育对策提供依据.方法采用抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)为评定工具,对干部门诊就诊的500名老年患者进行问卷调查.结果 31.0%的患者存在不同程度的抑郁情绪.抑郁程度的疾病顺位排序是心肌梗死、脑血管疾病、肾功能衰竭、恶性肿瘤、冠心病和糖尿病;年龄60~64岁组和≥75岁组...

  • 宫颈疾病患者行阴道镜检查前的心理状况分析

    作者:刘春华; 于艳芬; 尚鶄; 刘朝晖; 李克敏; 廖秦平 刊期:2005年第03期

    目的了解宫颈疾病患者防癌涂片检查后行阴道镜检查前的心理状况,为采取针对性措施提供依据.方法 2002年1~9月采用随机便利抽样法,抽取妇科门诊即将行阴道镜检查的150名患者,以问卷形式调查其心理状况.结果①宫颈疾病患者抑郁程度较普通人群高;22.9%的患者处于中度及重度抑郁状态,24.3%的患者处于轻度抑郁状态.②12.1%的患者主动要求进行宫颈防...

  • 我院护士工作满意度影响因素及需求调查

    作者:薛睿; 袁士宗; 陈恒年; 王亚平; 石慧 刊期:2005年第03期

    目的了解人口统计学因素对护士工作满意度的影响及满意度与离职意向之间的关系,为管理者提高护士工作满意度和工作积极性提供决策依据.方法应用自行设计调查问卷对随机抽取的219名护士进行现场测试,结果用SPSS统计软件进行分析.结果护士对自己工作总体满意程度不高,对工作报酬满意度最低;提高工资福利、改善住房等条件是当前护士最需要解决的问...

  • 对临床护理人员参与科研活动的调查与分析

    作者:吴庆文; 陈长香; 田喜凤 刊期:2005年第03期

  • 对护士进行护理记录培训前后认知程度的调查分析

    作者:孙晓红; 金云玉 刊期:2005年第03期

    为了解护士对书写护理记录的认知情况.对护士进行护理记录培训,并采用自行设计调查表,于培训前、后分别调查.结果显示,护理记录单书写培训结果不理想,只有'护理记录能增强护士法制意识'、'护理记录应具有法律效应'、'护理记录能减少护理纠纷'3项结果有所提高.因此,对护士进行护理记录培训应常抓不懈、持之以恒.

  • 维持性血液透析病人睡眠状况调查分析

    作者:余红艳; 李晓琳; 唐莉; 黄雯 刊期:2005年第03期

  • 48名男护生择业观念调查分析

    作者:杨雪琴; 张敬芳 刊期:2005年第03期

    目的调查男护生选择护理专业的择业观念及其心理,利于针对性地进行教育引导.方法自行设计调查问卷对48名男护生进行调查分析.结果男护生选择护理专业的主要动机是就业,大多数男护生认为男护士比女护士更有发展潜力,但担心今后会遇到来自社会偏见的压力,有放弃护理专业的可能.结论为了稳定男护士队伍,尽力排除传统观念障碍,加强护理教育改革,融合...

  • 护士长激励需要的调查与分析

    作者:彭文涛; 李继平; 张安琴 刊期:2005年第03期

  • 等级护理实施中存在的问题与建议

    作者:吴庆凤 刊期:2005年第03期

    分析等级护理实施中存在的问题.划分等级依据与适应范围的不一致性;等级确定缺乏严谨客观性;护理标准要求不当,缺乏可操作性;收费标准与护理价值严重背离;护理措施落实不到位.有针对性地提出建议,旨在提高等级护理质量.

  • 模拟情境下实习前培训考核的实践与效果

    作者:姚金兰 刊期:2005年第03期

    为了探讨护生实习前培训考核的更好方法,将实习前考核安排在模拟情境下进行,对考核情况进行评价.考核结果说明,模拟情境下考核能提高护生的综合能力,增强护生临床实习的适应能力,模拟情境下考核明显优于传统考核.

  • 产科聘用护士规范化在职培训与考核

    作者:范植蓉; 王虹; 刘晓琴; 辛洁 刊期:2005年第03期

    目的探讨聘用护士在职培训与考核的管理方法.方法结合产科专业特点,对新入科聘用护士从医德医风、岗位职责、专科知识和护理技术操作、整体护理知识、医疗法律法规及各种规章制度5个方面进行规范化在职培训,实行分层考核,对考核结果进行评价与反馈.结果通过规范化的培训与考核,聘用护士的工作质量、工作能力、专科业务水平等显著提高.结论对聘用...

  • 以问题为基础的教学法在护理教学查房中的应用与效果评价

    作者:郑志惠; 徐朝艳; 梁碧宁 刊期:2005年第03期

  • 以问题为基础的教学法在手术室临床教学中的应用

    作者:刘秋秋; 曹畅; 刘敬利 刊期:2005年第03期

    针对临床带教特点,结合改革实践,将以问题为基础的教学法运用于手术室临床教学,对专科护理的重点内容以问题的形式提出,让护生带着问题学习,有效地激发护生的求知欲,实践过程中通过"看"、"想"、"做"、"评价"4个阶段,提高操作技能和观察能力,以理论指导实践,在实践中巩固理论.实践表明,以问题为基础的教学法有助于护生迅速掌握操作技能,提高其观...