摘要：有效的课堂导入教学可以让学生快速进入学习状态,课堂教学导入的好坏常常被用来作为衡量教学质量高低的标准之一,自然而又生动的导入能有效地吸引学生的注意力,为后面课堂的顺利展开奠定基础。在新课改的大背景下,课堂导入备受关注,对教师也提出了更高的要求,本文主要围绕小学数学教学课堂导入方法展开论述。

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