汉江师范学院学报杂志 省级期刊

略论南水北调中线水源地出土青铜等兵器之特色

作者：张昌来; 李俊; 王正华; 刘志军; 黄旭初 刊期：2008年第06期

南水北调中线工程水源地泛指丹江口水库区域及其支流，地处汉江中上游，位于我国地理的南北交界地带上，为“朝秦暮楚”之地．特殊的地理位置，多种文化相互交汇、迭压，出土青铜兵器千余件，风格、特色鲜明，考古表明，有五种特色．

论武当山元生态环境保护与开发

作者：喻红丹; 杨华山 刊期：2008年第06期

世界遗产的最初的、原始的生态环境即元生态环境，它具有脆弱性和唯一性．因此对世界遗产的开发都应坚持“保护第一”的原则．道教名山武当山作为世界文化遗产地，其保护与开发既有成功之处，也有需要进一步改进之处，应在切实保护现有遗产的前提下，努力恢复武当山原有的生态环境．

组合积分法中常见的错误解析

作者：邓乐斌; 贾卫红 刊期：2008年第06期

列举数学分析、高等数学教材或研究生入学考试辅导资料中不定积分计算中容易出现的问题，并对其进行纠正．

具有部分已知信息的数据聚类及其MATLAB实现

作者：沈洁; 姜琴 刊期：2008年第06期

模糊聚类是一种科学有效的聚类方法，其中模糊c-均值聚类算法是目前聚类分析中最受欢迎的算法之一．具有部分已知信息的模糊聚类不仅能够节省聚类时间，更能有效的检验聚类效果．通过用MATLAB语言实现了前两者的有效结合．

关于格林公式的两点注记

作者：晁增福; 邢小宁 刊期：2008年第06期

格林公式是多元微积分学中一个重要的公式，为了让学生更容易接受和理解格林公式．通过挖掘格林公式的内在涵义，将其和微积分基本公式牛顿——莱布尼兹联系了起来，给出两点注记．

一个四维混沌系统的单状态变量控制

作者：王绍明 刊期：2008年第06期

根据一个四维混沌系统的具体结构和Lyapunov稳定性理论，分别在参数已知和未知的情况下，利用该四维混沌系统的第二个状态变量设计了简单的线性反馈控制器和自适应控制器，实现了该四维混沌系统不稳定的零平衡点的全局指数稳定和全局渐近稳定．数值仿真结果表明这些控制方法是有效的和可行的．

一种新型亚阈值MOSFET电流模基准电路

作者：王家鑫; 王安福 刊期：2008年第06期

提出了一种结构新颖的亚阈值MOSFET电流模基准电路，利用反馈技术产生偏置于电流ICTAT的电流IPTAT,输出基准电压只是一个自变量（ICTAT）的函数，降低了其温漂系数．对电路进行了仿真，获得了较好的性能指标，这种电路结构在[-20℃～100℃]温度范围内对输出基准电压进行很好的高阶温度曲率补偿，能够获得很低的温漂系数（TC｜TT约6．25ppm／℃）...

模数转换器中的采样保持电路非理想因素建模

作者：吴奎; 王安福 刊期：2008年第06期

针对采样保持电路建立采样模式和保持模式的理想模型，对于影响这两者性能的非理想因素进行分析，并在Matlab中建立相应的模型，重点就运放可能的工作状态压摆区和线性区进行了建模，对于压摆区采用点斜式模型，而对于线性区则采用了单极点模型．进行了整体系统仿真分析，由仿真提取了采样保持电路性能指标．

《模拟电路》课程教学改革的几点体会与设想

作者：王明秋; 王安福; 吴兴宏 刊期：2008年第06期

模拟电子技术基础、高频电子线路是电子类学生一门重要的专业基础课，理论性、工程性和实践性较强．结合高等职业技术教育培养目标和课程特点，列举教学改革中的教学方法和手段的几点做法．为更好地实践高职教育思想理念提出几点设想．

用U（2）代数模型研究分子振动能谱

作者：乔安钦; 成传明 刊期：2008年第06期

U（2）代数模型是研究原子分子光谱的一种有效工具，在该模型中用一个U（2）代数描述了分子中键的振动且将分子振动与转动分开讨论．当考虑分子的弯曲振动后，利用U（2）代数中的产生和湮灭算符构造HCP分子中CP犍的哈密顿量，通过拟合实验数据表明U（2）代数模型比其他模型能更好地描述该分子的高激发光谱数据．

数值（量值）范围的表示

刊期：2008年第06期

LMX2315的频率合成器的分析

作者：李登 刊期：2008年第06期

采用基于锁相技术的频率合成器，详述锁相式频率合成器的理论及应用；设计单片机最小系统，完成单片机与频率合成器的接口设计，用单片机汇编语言编程控制分频比，实现对合成频率的控制．

参考文献编排格式

刊期：2008年第06期

浅谈高等职业教育教学改革

作者：李业梅; 张卫东 刊期：2008年第06期

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、管理扣服务一线需要的高技能、应用型人才的使命，在推进高等教育大众化的进程中发挥着不可替代的作用．传统的教育观念已难以实现高素质、技能型人才的培养目标。要适应社会发展的需要，必须对高等职业教育教学进行改革．

浅议师范院校开设微型化学实验的意义

作者：毕秀成 刊期：2008年第06期

微型化学实验是体验绿色化学、培养创新人才的一种有效途径和方法．在师范院校开设微型化学实验,可减少“三废”对环境的污染，降低实验成本，有利于推动实验教学的实施及改革．同时也有利于全面提升了学生的素质和技能，强化了学生的环保理念．