首页 期刊 黑河教育 走进儿童心灵,重新认识问题儿童——阿德勒儿童人格教育理论述评及思考 【正文】

走进儿童心灵,重新认识问题儿童——阿德勒儿童人格教育理论述评及思考

作者:黄碧玲 福建省莆田市教师进修学院
人格教育   问题儿童   家庭教育  

摘要:《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本,作者是奥地利著名的心理学家和精神病理学家阿尔弗雷德·阿德勒,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他提出要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题,通过梳理《儿童的人格教育》一书的主要理论,从阿德勒的人格整体性与统一性的人性观、自卑而超越的理论、儿童的生活风格等三个方面的主张,重新思考当下家校共建、儿童阅读指导、问题儿童的教育问题。

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