首页 期刊 黑河教育 让游戏成为初中体育课堂的“兴奋剂” 【正文】

让游戏成为初中体育课堂的“兴奋剂”

作者:王百顺 江苏省新沂市阿湖中学
体育游戏   体育课堂   兴奋剂   学生参与   初中  

摘要:体育游戏是体育教学的重要组成部分,它具有一定情节与竞赛形式,内容生动活泼,场地与器材要求不高,便于开展与普及,能激发学生积极地参与,具有娱乐性与趣味性。体育游戏能较大限度地捌动学生参与运动的积极性,培养学生对体育运动的浓厚兴趣,全面锻炼他们的身心,提高其基本活动能力和基本运动技术,促进学生德智体快速发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅