摘要：著名教育学家苏霍姆林斯基说过：＂没有自我教育,就没有真正的教育。＂对班级管理而言＂,管＂是为了＂不管＂。班主任要努力实现由牧羊人到领头羊的角色转变,实现学生的自主管理。一、学生自主管理班级的现实意义＂管理是集体的骨架＂,所以管理工作举足轻重。
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