摘要：学习内容：人教版小学数学四年级下册第4页例1和例2（只含有同一级运算的混合运算）。教学背景：这节课是人民教育出版社小学数学四年级下册第4页的教学内容。本节课要求学生通过合作探究、自主学习得出四则混合运算顺序的法则。四则混合运算在日常生活、生产和科学研究中运用十分广泛，又是进一步学习数学知识和科学知识的基础，是小学生必须掌握的最基础的知识与技能。整数四则混合运算在教材中安排在第八册，是以单纯计算的形式编排的，要求学生能结合现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算（以两步为主，不超过三步），采取的是与解决问题相结合的编排方式。

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