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胡适与金台俊的进化论文学史

李冬梅 青岛滨海学院
  • 朝鲜小说史  
  • 进化论史观  

金台俊的《朝鲜小说史》是韩国最初的白话小说史,其创作受到胡适的《白话文学史》的影响。在文学史的构筑上,胡适与金台俊都选择了进化论史观,认为本国文学的发展具有自发性,从而否定了移植文学论。但关于自发性进化论史观,韩国却存在着传统汉文学的问题。是否将传统的汉文学纳入韩国文学,是韩国知识界不断讨论的问题。而金台俊则借用了日本的“第二义”概念,以“第二义”的形式将传统汉文学认定为韩国文学。中国虽不存在“汉文学”问题,但“五四”以来,旧文学一直处于被批评的地位。《文学改良刍议》的作者胡适在其作品中则肯定了旧文学的价值。在经历了对新文学运动的反思后,中韩两国知识分子又对传统文学的价值进行了新的判断。

  • 韩国语复数标志“ ”的研究

    作者:邹爱芳 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    韩国语的复数标志“ ”一直备受争议,长期以来研究者从不同的角度对此进行了激烈的探讨,但是到目前为止还有很多问题没有达成共识。其原因主要在于:在韩国语中表达复数意义时并非都需要复数标志,而作为复数标志的“ ”自身所具有的意义、功能、语法范畴,以及特性等方面,都表现出了复杂性和多样性。本文在前人研究的基础上,试图理清“ ”...

  • 基于平行语料库的韩汉复句关联标记使用模式的对比研究

    作者:宋晔辉 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    韩语复句的前后分句必须通过接续词尾连接,并且连接词尾必须体现前后分句的关系。然而,在汉语中,当复句的语义关系明确时,用关联词的现象很少见。本文以平行语料库为数据支撑,首先考察了与韩语复句对应的汉语句子的句法特征和关联标记的使用情况,继而揭示了韩汉复句关联标记的使用模式差异,最后探讨了产生差异的原因。

  • 旨在提高韩国语交际能力的话语标记“ ”教学研究

    作者:金贵花 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    话语标记作为一种文化行为,是说话者自然表现出的言语行为习惯的文化形态。因此,即使把话语标记看作是一个单纯的语言知识点,但因中韩话语标记在词法与句法上存在诸多差异,对学习韩国语的中国学习者来说,它是相当难的一部分学习内容。言语交际时,它作为一种交际策略,是为了提高韩国语的交际能力所必须要熟练掌握的语言策略机制之一。因此...

  • 跨文化语用学视角下的韩国语称赞语研究

    作者:金万卷; 陈艳平 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    称赞语是人们对人或物表示赞美、赏识、钦佩等感情的话语,它作为一种礼貌语言,具有浓厚的文化特征,不同文化对称赞语有不同要求,不同文化赋予称赞语不同的内涵。本文以跨文化语用学为理论基础,从韩国语称赞语的分类、表现形式入手,分析韩国语称赞语的言语模式和语用功能,运用DCT(Discourse completion test)的分析方法,通过对韩国语母...

  • 针对中国学习者的韩国语中“双收音”的教育方案研究

    作者:黄黎明 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    中国学习者在学习韩国语的过程中经常在尾音发音上出现错误,尤其在“双收音”发音上。因此,本论文以中国韩国语学习者为研究对象,首先分析了中国国内大学出版的韩国语教材和韩国大学出版的韩国语教材,分别指出其中的教材的优点和缺点,针对不足提出了改善方案,最后针对国内大学生,制定了“双收音”的教育方案。

  • 基于微课的翻转课堂教学模式在高职韩国语教学中的实证研究——以扬州市职业大学为例

    作者:邱天语 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    随着现代信息技术的发展,基于微课的翻转课堂教学模式为韩国语教学开启了全新的视角。文章以扬州市高职院校韩国语会话课程为例,开展基于微课的发展课程的实证研究,以期在实践中发现韩国语教学现存的问题,探索教学改革的途径。

  • 朴善锡文学与新时期中国文学思潮

    作者:朴春兰 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    本文从新时期文学思潮中的伤痕文学、反思文学、先锋文学的“文革”语境范畴来展开对朴善锡文学行为的研究,试图探索朝鲜族作家朴善锡的文学思想与新时期当代文学思潮的关系,并且力图探讨较之当时中国文坛主流作家的创作倾向,朴善锡所独具的朝鲜族民间视域与历史反思。

  • 语言接触视域下朝鲜语外来语词汇的变化与存在的问题

    作者:金英子; 南明玉 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    改革开放和中韩建交后,朝鲜族与韩国的来往非常密切。因此,语言交往中韩国语中的外来语洪水猛兽般冲击着中国朝鲜族使用的朝鲜语,使朝鲜语的纯粹性受到打击。本论文主要分析了在语言接触下外来语使用增多的原因,及朝鲜语受到外来语的冲击后存在的消极问题,并对问题的解决提出了若干建议。

  • 动词+“起来”的语义分析以及其在韩国语中的表现形式

    作者:周曼 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    在现代汉语中,"起来"一词的使用频率非常高,特别是作为补语成分频繁出现。无论是汉语的学习者还是韩国语的学习者,常犯与补语"起来"相关的翻译错误。本文以对比语言学的理论为基础,从共时的角度,使用归纳总结、对比分析的研究方法,对汉语补语"起来"的语义进行分析,同时找出其在韩国语中的表现形式。

  • 关于韩国语汉字词的研究

    作者:张文丽 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    汉字词是韩语不可缺少的重要组成部分,在交际中起到重要的作用。汉字词具有造词能力强、凝练、抽象等特点。其构词方式有并列结构、偏正结构、主谓结构、动宾结构、动补结构、特殊类型等。汉字词和其他词汇又可形成近义关系、反义关系和所属关系等,学习者通过这些分类可以触类旁通,更加高效地学习和掌握汉字词。

  • 从组合关系与聚合关系再看现代朝鲜语的先语末词尾

    作者:王礼亮 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    本文从组合关系与聚合关系的视角重新审视现代朝鲜语先语末词尾。我们发现,传统朝鲜语先语末词尾研究中存在错用组合关系及聚合关系的问题。首先,在动词与词尾的关系层面来看,将先语末词尾与印欧语系中的附着成分等同视之是不恰当的,二者存在本质区别。其次,将"-■-"看作是两种不同句法范畴-将来时标记与情态标记是不合适的,如何判定存在难度。...

  • 虚拟现实技术在韩国语教学应用中的初探

    作者:李花子; 吴亚生 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    随着"VR+"(VR,虚拟现实技术)时代的到来,传统的"以教促学"的教学模式受到了挑战,虚拟现实技术在外语教学中的应用得到了广泛的重视。本文首先考察了虚拟现实技术应用于外语教学的理论基础;其次,从教学的角度分析了虚拟现实环境的构成,以及在虚拟现实技术的支持下如何开展韩国语教学;最后,对虚拟现实技术应用于外语教学提出的几点新问题进行了归...

  • 康熙文坛对朝鲜女性文学的关注与影响

    作者:丁生花 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    康熙年间,社会政治、经济等领域日新月异,与此同时康熙文坛也有了新的文学气象,出现了翰林学士朱彝尊、毛奇龄、尤侗等大家对朝鲜女诗人的关注与批评。本稿以实事求是的研究方法考究清朝康熙文坛对朝鲜女性文学的关注与批评,以及它的意义。

  • 关于韩国现代诗的三位一体结构及韩龙云佛典式反语表现形式的研究

    作者:公光哲; 金慧玲 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    思维的存在在诗句中需要一定的内涵承载,即存在体。而诗人是将社会存在收容到诗句中的主体通道,也是两者之间的媒介。因此诗的结构一般由存在、存在体、诗人三个要素构成三位一体结构。诗的反语表现形式主要是使人们能够更好地理解和捕捉诗句中体现的抽象存在体。韩国近现代诗人韩龙云在创作中运用反语的手法尤为突出。韩龙云在创作中运用反语的...

  • 中国学界对申圭植的研究现况与今后研究方向

    作者:太美燕 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    本论文研究的目的是为了指明中国学界对申圭植的研究现况与今后的研究方向。因此,本论文把中华人民共和国成立后中国学界对申圭植的研究历史分为三个阶段,考察各时期的主要研究成果与特征。现阶段中国学界对申圭植的主要研究热点是申圭植的汉文作品--著作《韩国魂》、诗集《儿目泪》及其与中国文人的交流研究。发掘新的关联史料,提高研究水平,补...

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