韩国语教学与研究杂志 省级期刊
Korean Teaching and Research
杂志简介：《韩国语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为23-1585/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《韩国语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为23-1585/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：郑义香 刊期：2017年第03期
朝鲜语中名词占有很大比例，其中派生名词占有很大的比重。这些派生名词通过各种词缀产生出来，每个方言产生各种派生名词的词缀各不相同。本文重点分析了朝鲜语西北方言的派生名词词缀“”。西北方言的派生名词词缀有等多钟词缀。其中“”名词词缀具有相当高的生产性，分别接在“动词词干”，“名词＋动词词干”“形容词词干”“名词／词根”“...
作者：史晓峰 刊期：2017年第03期
姓名作为一种文化语言符号，既能够表现出一个民族的语言特征，也能折射出这个民族的文化背景及性格特征。本文拟从文化语言学的角度对朝鲜族人名进行分析，通过大量数据整理，对朝鲜族人名的语言及文化特征作出阐释。从结构主义出发，对朝鲜族人名的语言特征，即朝鲜族人名的构成形式、收音分布、语种分布，以及人名中出现的元音调和现象进行分...
作者：李贤淑 刊期：2017年第03期
本文先考察了韩国语“谁”类词的语义特征，再与汉语“谁”类词做了比较。最后以哈斯佩尔马斯（Haspelmath）的语义地图概括了韩中“谁”类词的异同。韩国语“”表自由选择，而“”表否定极性。汉语“谁”不像韩语“”能特指；“谁都”可表不定，在肯定句中表自由选择，在否定句中表否定极性；“谁也”只能用于否定句表否定极性。
作者：朱伟 刊期：2017年第03期
文化语言学是语言学与文化学相结合而形成的一门交叉学科，其研究领域为“语言、思维、文化，及其关系”，是当今语言学研究中最具潜力的一个探索点。本文从文化语言学视角入手，考察汉语和韩国语吸收外来词的不同形式，从中发现中韩两国语言中外来词在形态上存在很大差异，同时也证实了语言之间存在兼容现象。通过这些考察找出两国外来词所反映...
作者：董栋 刊期：2017年第03期
语言和文化有着密不可分的关系，而俗语作为语言中定型化的固定语句，形象生动，具有更深刻的文化内涵，与一个民族的文化传统有着极为密切的联系。韩国自古以来与中国交往密切，深受中国儒家思想影响。本文通过考察流传在韩国民间的俗语来透视在“三纲五常”“男尊女卑”等观念下，封建社会对女性的歧视意识。
作者：朴春兰 刊期：2017年第03期
中国西北地区的韩国语（朝鲜语）教育已经走过了12年的历程，但随着三星入驻西安和韩国总统的访问，在短短的两三年间，开设韩国语课的高校从4所发展到了13所，真正迎来了西北地区韩国语教育热潮。本文首先对西北地区韩国语教育现状进行考察后，分析了西北地区13所大学韩国语教育存在的问题，并在其基础上提出了改进方案。
作者：朴雪梅 刊期：2017年第03期
美学是朝鲜语言文学专业的一门必修课，理论性较强，需要学生自主学习和探索。但受应试教育影响，学生倾向于死记硬背，缺乏学习的自主性和发现问题、解决问题的创造性思维。美是人类共同的追求，可以通过感性的刺激去激发学生分析问题、总结问题，有效提高学生的思辨能力，独立思考能力从而提升精神境界，达到培养全面发展的人才的教学目的。本...
作者：梁东训 刊期：2017年第03期
最近，中国一些高校在韩国语专业教学过程中开始重视新造词的使用，这是由于新造词在帮助学生理解韩国社会文化及韩国民众的价值观方面具有重要作用。因此，本论文的研究目的是针对如何更好地利用新造词进行韩国语专业教学提出有效方案，并借此提高韩国语专业教学效果。
作者：张冉 刊期：2017年第03期
韩国语在交际口语中使用的频率非常高，但事实上，中国国内目前出版的韩国语教材中却较少涉及此语法的应用情况。本文首先根据韩国语语料库中的实际语料，从句法和语义两个方面介绍了韩国语的语法特点，然后分析了中国国内目前出版的韩国语教材中对的论述情况，并指出其中的不足，最后提出了韩国语的教育方案。
作者：千恩花 刊期：2017年第03期
外国语中的韩国语教育以提高学习者的交际能力为主要目的。但学习一门语言不仅要流畅地进行人际交流，还要了解语言目的国的传统文化、价值观及文学艺术。韩国文学教育让学习者在掌握语言知识的同时，对韩国文学、韩国社会有了更深刻的了解。本论文探讨韩国文学作品选读课程中如何选定作品，阐述见解。
作者：马丽 刊期：2017年第03期
委婉语是用含糊的、令人感到愉快的说法，代替不够尊敬或令人不悦的表达方法。本文选取韩国四大报纸《联合新闻》《朝鲜日报》《中央日报》《东亚日报》的新闻报道为语料，探讨韩国新闻报道中委婉语的构成方式和语用功能。
作者：苏姗姗 刊期：2017年第03期
在“一带一路”的时代背景下，中韩两国的多层级交往将会不断深化，应用型朝鲜语人才的社会需求也将随之持续增长。在信息技术飞速发展，机器翻译冲击传统翻译行业，成为语言服务业重要工具的当下，如何全面适应时展趋势，提高朝鲜语专业本科生的翻译技能，成为高级朝鲜语教学的重点。本文尝试将翻转课堂教学模式应用于朝鲜语翻译教学，通过导入...
作者：金艳花 刊期：2017年第03期
韩国文学课程与其他语言类课程不同，具有理解和赏析的学习过程。由于此课程的特殊性，未跟上大多数课程教学改革的步伐，大体上仍然延续着以教师讲授为主的传统教学模式。本研究鉴于国内外韩国语教育研究，将讲述模式导入到韩国文学课堂，力求创造以学生为主体的课堂环境，面向韩语专业高年级学生试行新教学模式，并调查分析学生的课堂参与度、...
作者：吕娜 刊期：2017年第03期
随着中韩两国在经济、文化等各领域的广泛交流，韩语的学习者和使用者在我国目益增多。这就要求我们通过对韩语教学模式进行创造性改革，从而培养出社会真正需要的高质量的韩语人才。韩语精读课是朝鲜语专业的核心课程，教师对这门课的授课水准直接影响学生的韩语水平。本文在对当前韩语精读教学模式存在的问题进行分析的基础上，探索并实践了“...
作者：崔鹤松 刊期：2017年第03期
19世纪末20世纪初，中国朝鲜族从朝鲜半岛移民到中国东北，如果说这是朝鲜族的“第一次移民”，那么改革开放之后，朝鲜族从东北农村转移到哈尔滨、长春、沈阳，以及到北京、上海、广州、青岛等国内大城市的移居可称为“第二次移民”。随着“第二次移民”人口数量的增加，城市生活经历的丰富，朝鲜族文学领域出现了以朝鲜族城市生活为背景的作品...
