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韩国近现代婚礼饮食变化研究——基于文化教育的视角

谢斌 大连外国语大学
  • 近现代  
  • 婚礼  
  • 饮食  
  • 文化教育  

朝鲜时代,受中国儒教思想的影响,韩国婚礼的很大部分是根据中国礼书内容而进行的。然而,韩国也并非原封不动地全盘接受,而是将之与韩国本土的风俗习惯相结合,对部分内容进行了更改,从而导致实际情况与礼书有所不同。本文从文化教育角度重点考察了韩国近现代婚礼饮食的变化。开港后,随着宗教信仰与社会经济的迅速变化,人们的生活方式也发生了转变,新式婚礼开始流行。该时期的婚礼与天主教、新教的传入有着密切关系。新式婚礼的出现,使韩国婚礼呈现新旧共存的情况。在这一过程中,传统婚礼仪式的核心初礼逐渐消失,但由于韩国社会依然是父系为主,加之受儒教影响,各种与婆家有关的仪式依然保留在现代婚礼中,并且愈发简化,实用性增强,地区差异逐渐消失。

  • 借用文学文本的韩国语教育研究

    作者:崔竹山 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第02期

    副词主要在句中修饰动词、形容词、副词等谓词,可是在韩国语中存在修饰体词的副词。这与副词修饰谓词的基本功能相矛盾。本文主要从副词的语义特点和体词的语义特点来分析副词修饰体词的原因及条件。

  • 新罗-高丽时期景物汉诗之语音文体论特征小考

    作者:马元杰 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第02期

    众所周知,用韩国语诵读汉诗的方式分为两种,其一为沿用朝鲜汉字音的“音读法”,其二为意译成现代韩国语的“训读法”。虽然两者所表达的含义别无二致,但其表现方式却有不同之处。对此,本论文选取14篇新罗至高丽时期的景物汉诗作为研究对象,试图分析了这些汉诗的“音读法”与“训读法”中所含的语音文体论特征及其异同点。

  • TOPIK II写作领域指导方案

    作者:金艳玲 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第02期

    TOPIK II(韩国语能力考试)分为三个部分,分别是听力、写作、阅读。学生们往往在写作部分丢掉很多分数,不知如何去写。对此,本论文将对TOPIK II写作部分进行分析,并提出教学方案和解题方法。写作部分共四道题,分为三个类型,分别是写句子、写段落、写文章。本论文首先对各个类型进行分析,然后提出针对各个类型题的指导方案和解题方法。希...

  • 韩国语学习者在韩国语发音当中出现的错误现象分析

    作者:李红兰 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第02期

    本研究调查韩国语专业学生在跨语言交流中常犯的单收音发音错误,以分析结果为基础研究发音错误的原因以及有效的韩国语发音教学方案。论文首先通过调查问卷、语音录音等方法来研究同样的音产生不同发音的原因,通过分析结果分类错误类型找出原因。其二是分析问卷调查以及实验结果研究更有效的发音教学方案。

  • 韩国语学习中的动机培养和兴趣诱发及其有效措施

    作者:金永洙 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第02期

    目前大多数韩国语专业的学生学习很被动,所以本论文旨在探索新的韩国语学习方法。本人在教学生涯中发现,他们的学习动机与就业有直接关联,他们的学习兴趣大多都受到了韩流的影响。本论文主要从教师主导的思维模式出发,分成抽象和具体两大部分来进行了分析。

  • 运用韩中影视题目的韩国文化教育方案

    作者:朴美玉 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第02期

    中文化交流中,影视剧的跨文化传播日益受到重视。特别是近年来韩国的影视剧、歌曲等大众文化产品大量涌入中国,取得了良好的传播效果,形成了“韩流”。不过,韩国影视剧取得的成功,除了影视剧本身的内容与文化价值以外,翻译尤其对影视剧名的翻译至关重要。影视剧名虽然很简短,但也能反映对方国家的文化和社会面貌,同时蕴含着作者的意图,...

  • 高校朝鲜语专业学分制改革的实践和反思——以延边大学朝鲜语专业学分制改革为例

    作者:张英美; 叶金磊; 白鹤 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第02期

    延边大学朝鲜语专业2013年学分制改革之中,为响应社会对朝鲜语人才专业化、全面化的总体要求,改革原有的专业课程设置,划分成专业必修课、选修课、实践课三大板块,通过选修制的方式实现学生自由选课。朝鲜语专业作为现行研究对象,通过对学分制的理论研究和专业课程设置的理论框架的相互印证,可以深入研究其学分制精神内涵的实现和选修制的...

  • 语言接触视域下朝鲜语外来语词汇的变化与存在的问题

    作者:金英子; 南明玉 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    改革开放和中韩建交后,朝鲜族与韩国的来往非常密切。因此,语言交往中韩国语中的外来语洪水猛兽般冲击着中国朝鲜族使用的朝鲜语,使朝鲜语的纯粹性受到打击。本论文主要分析了在语言接触下外来语使用增多的原因,及朝鲜语受到外来语的冲击后存在的消极问题,并对问题的解决提出了若干建议。

  • 动词+“起来”的语义分析以及其在韩国语中的表现形式

    作者:周曼 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    在现代汉语中,"起来"一词的使用频率非常高,特别是作为补语成分频繁出现。无论是汉语的学习者还是韩国语的学习者,常犯与补语"起来"相关的翻译错误。本文以对比语言学的理论为基础,从共时的角度,使用归纳总结、对比分析的研究方法,对汉语补语"起来"的语义进行分析,同时找出其在韩国语中的表现形式。

  • 关于韩国语汉字词的研究

    作者:张文丽 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    汉字词是韩语不可缺少的重要组成部分,在交际中起到重要的作用。汉字词具有造词能力强、凝练、抽象等特点。其构词方式有并列结构、偏正结构、主谓结构、动宾结构、动补结构、特殊类型等。汉字词和其他词汇又可形成近义关系、反义关系和所属关系等,学习者通过这些分类可以触类旁通,更加高效地学习和掌握汉字词。

  • 从组合关系与聚合关系再看现代朝鲜语的先语末词尾

    作者:王礼亮 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    本文从组合关系与聚合关系的视角重新审视现代朝鲜语先语末词尾。我们发现,传统朝鲜语先语末词尾研究中存在错用组合关系及聚合关系的问题。首先,在动词与词尾的关系层面来看,将先语末词尾与印欧语系中的附着成分等同视之是不恰当的,二者存在本质区别。其次,将"-■-"看作是两种不同句法范畴-将来时标记与情态标记是不合适的,如何判定存在难度。...

  • 虚拟现实技术在韩国语教学应用中的初探

    作者:李花子; 吴亚生 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    随着"VR+"(VR,虚拟现实技术)时代的到来,传统的"以教促学"的教学模式受到了挑战,虚拟现实技术在外语教学中的应用得到了广泛的重视。本文首先考察了虚拟现实技术应用于外语教学的理论基础;其次,从教学的角度分析了虚拟现实环境的构成,以及在虚拟现实技术的支持下如何开展韩国语教学;最后,对虚拟现实技术应用于外语教学提出的几点新问题进行了归...

  • 康熙文坛对朝鲜女性文学的关注与影响

    作者:丁生花 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    康熙年间,社会政治、经济等领域日新月异,与此同时康熙文坛也有了新的文学气象,出现了翰林学士朱彝尊、毛奇龄、尤侗等大家对朝鲜女诗人的关注与批评。本稿以实事求是的研究方法考究清朝康熙文坛对朝鲜女性文学的关注与批评,以及它的意义。

  • 关于韩国现代诗的三位一体结构及韩龙云佛典式反语表现形式的研究

    作者:公光哲; 金慧玲 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    思维的存在在诗句中需要一定的内涵承载,即存在体。而诗人是将社会存在收容到诗句中的主体通道,也是两者之间的媒介。因此诗的结构一般由存在、存在体、诗人三个要素构成三位一体结构。诗的反语表现形式主要是使人们能够更好地理解和捕捉诗句中体现的抽象存在体。韩国近现代诗人韩龙云在创作中运用反语的手法尤为突出。韩龙云在创作中运用反语的...

  • 中国学界对申圭植的研究现况与今后研究方向

    作者:太美燕 期刊:《韩国语教学与研究》 2019年第03期

    本论文研究的目的是为了指明中国学界对申圭植的研究现况与今后的研究方向。因此,本论文把中华人民共和国成立后中国学界对申圭植的研究历史分为三个阶段,考察各时期的主要研究成果与特征。现阶段中国学界对申圭植的主要研究热点是申圭植的汉文作品--著作《韩国魂》、诗集《儿目泪》及其与中国文人的交流研究。发掘新的关联史料,提高研究水平,补...

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