摘要：众所周知，用韩国语诵读汉诗的方式分为两种，其一为沿用朝鲜汉字音的“音读法”，其二为意译成现代韩国语的“训读法”。虽然两者所表达的含义别无二致，但其表现方式却有不同之处。对此，本论文选取14篇新罗至高丽时期的景物汉诗作为研究对象，试图分析了这些汉诗的“音读法”与“训读法”中所含的语音文体论特征及其异同点。

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