韩国语教学与研究杂志 省级期刊
Korean Teaching and Research
杂志简介：《韩国语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为23-1585/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《韩国语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为23-1585/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：李春姬 刊期：2015年第02期
[摘要]韩国语中的语音同化现象非常多，根据条件的不同，语音同化可以分为辅音引起的辅音同化和元音同化，元音引起的辅音同化和元音同化等四类。本文以义州方言中辅音相邻引起的辅音同化为主要研究对象，探讨语音现象的类型以及支配这些现象的语音规则。为叙述上的方便，本文具体分为曲用和活用两种情况进行考察。研究表明，这一地区的辅音同化...
作者：崔小娟 刊期：2015年第02期
[摘要]本文的研究目的是以目前有关“？”的研究为基础，从语音层面和形态层面考察“？”脱落现象的类型及发生原因。与其他辅音不同，“？”具有喉头音特征，但音节末尾的喉头音特征无法实现发音。在这种制约下，音节末尾的“？”就无法成为分节音。本文通过对历时资料的考察，得出以下有关“？”脱落现象的结果。音节中的“？”根据话者的发话...
作者：李天择; 白芳 刊期：2015年第02期
韩国语中在对中国人名和地名进行标记时，主要采用原地音标记和汉字音标记两种方法。虽然韩国国立国语院规定原地音标记法为标准标记法，但是由于原地音标记本身存在诸多问题，因而韩国语言学界中一直存在使用汉字音标记来代替原地音标记的呼声。本文从翻译学的角度出发，论证原地音标记在实际翻译过程中所存在的诸多问题；阐述原地音标记的不合...
作者：王艺卫 刊期：2015年第02期
歧义是自然语言不可避免的现象。尽管韩国语语法形态较为发达，语法形态对语言的表达与限定较为严格与准确，但同样也存在歧义，且类别庞杂，不易归拢。本文依据歧义形成的原因对韩国语歧义进行较为系统的分类，并在此基础上对韩国语歧义的消除方法进行探讨。
作者：李克; 姜镕泽 刊期：2015年第02期
本文运用概念整合理论对中韩熟语的类型进行归纳和分析。按照字面义在概念整合过程中所用到的空间范围来分类，中韩熟语可分为五种类型，但是每种类型中，中韩熟语又有着各自不同的意义构建方法。
作者：朴顺姬 刊期：2015年第02期
及物动词词干＋“？”是韩国语中表达被动意义的典型形态，但因附加成分“？”具有构型及构词的双重性质，所以关于被动是句法问题还是词法问题一直有争议。本文以被动动词的语义变化为主，与相对应的及物动词的义项进行对比，考察了及物动词与“？”结合以后发生的词义变化，认为二者的结合促使新的不及物动词产生，这与“？”的词汇化过程密不...
作者：王晶 刊期：2015年第02期
词汇在外语学习中有着相当重要的地位，占韩国语词汇总量约58．8％的汉字词在韩国语词汇学习中的重要性更是不容小觑。进入二十世纪五十年代，外语学习领域逐渐认识到母语迁移对外语学习的影响，有关母语迁移的研究逐年受到关注。本稿主要通过对韩国语和汉语的比较研究，探求对中国学习者进行汉字词教育时，如何有效地增加母语的正迁移，减少负...
作者：崔桂莲 刊期：2015年第02期
现在，我国理工类院校的韩国语专业发展存在很多问题，尤其是山东省理工类院校的韩国语专业面临着诸多竞争和挑战。通过对山东省内的理工类院校韩国语专业的事例分析得出：理工类院校的韩国语专业应转变发展模式，走韩国学与理工科专业相结合的模式。为此，学校领导层应转变管理观念，加强对韩国语专业在内的其他弱势学科的发展扶持，使理工类院...
作者：钱晓芳; 李民 刊期：2015年第02期
德国学者威里奇（Werlich）认为，文本外部制约（语境和题材）和文本内部构成规则是影响文本建构和文本分析的重要原则。本文拟在威里奇文本语法的基础上，从文本内容、文本结构、文本规范、文本单位及修辞风格等层面构建一种中韩两国地方政府在招商引资对外宣传时有关地区概况的平行文本比较模式，描述分析二者在宣传信息文本惯例上表现出的不...
作者：唐坤 刊期：2015年第02期
语言与文化有着密切的联系，文化要素的导入是语言教学中的重要环节。对高校专业人才培养，在韩国语教学中合理的导入韩国职场文化要素是培养学生语言学习与运用能力的重要方法，以校企紧密融合为主要途径，培养学生的跨文化意识和实际的交际能力。本文通过分析语言教学和文化教学的关系、商务韩国语与文化教育的关系，阐述韩国语教育中导人文化...
作者：林瑛 刊期：2015年第02期
随着在韩国语教育领域里文学教育越来越受重视，有关文学教育方案也开始多样化。本文以“构成主义”理论为基础探讨姜敬爱的小说《地下村》，并提出相应的教学方案。本教学方案的特征是在教师的帮助下，学生们自己或者以小组形式进行作品欣赏、作品分析，经过探讨和总结等过程，最终能够达到预期学习目标。
作者：刘奔 刊期：2015年第02期
字幕翻译对外来影视剧的成功与否起着至关重要的作用。本文将从功能主义目的论的视角出发，以韩剧《来自星星的你》作为案例，从语言层面和文化层面这两个角度对韩剧字幕的汉译进行分析，希望对影视翻译的提高贡献出微薄之力。
作者：李正实; 李明花 刊期：2015年第02期
中韩建交以来，随着政治、经济、文化等方面交流的不断深化，两国间国际会议的举办越来越频繁。现今国际会议基本上都采用同声传译的方式进行。但是目前韩国语同声传译的人才缺乏，不能满足市场的需要。对于高校来说培养优秀的符合市场需要的韩国语同声传译人才的任务已迫在眉睫。本文就MTI专业硕士研究生课程中的韩国语同声传译教学方法进行探...
作者：郭允晴 刊期：2015年第02期
李孝石的文学初期倾向主要积极地表达了左翼文学及对文学的关心，因此被称为同伴者作家，后来在1933年加入韩国文学团体“九人会”，并发表了具有散文形式风格的小说，李孝石在这些作品中倾注了细腻的抒情感觉，因此也被认为是纯粹小说的规范作。处于1930年代的李孝石，面对日本的黑暗统治，文人的自尊与国家的沦陷使他的绝望与悲愤意识转向了对...
作者：赵楠 刊期：2015年第02期
二十世纪三十年代，韩国（朝鲜）处于日本帝国主义殖民统治之下，民族矛盾和阶级矛盾极为激烈，广大妇女受到了统治阶级的阶级压迫和封建制度的性别压迫。姜敬爱以自身独特的生命体验抒发了知识女性的自我情感，以现实主义的笔触描写揭示了在日本帝国主义统治的非正常的社会环境下，社会底层弱势群体，尤其是女性的苦难生活及其悲剧命运，表达了...
