韩国语教学与研究杂志 省级期刊
Korean Teaching and Research
杂志简介：《韩国语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为23-1585/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《韩国语教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为23-1585/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：金明华 刊期：2014年第02期
随着中韩两国在政治、文化等各方面交流的不断深入，语言作为交际工具，在涉外交往中的桥梁作用显得愈发重要。其中谚语不仅应用范围广泛，也最能代表该民族的文化特点。谚语在韩国语言文化上具有极其重要的研究价值，韩国谚语之理解，可提高对韩国文化更深层的认识。本论文是通过探讨行之有效的谚语学习方法，更加切实地提高中国学生对韩国语的...
刊期：2014年第02期
本论文是以提高韩国语学习者的语言沟通能力和对韩国文化的价值观及世界观的更深了解作为其学习目的，是以韩国民间故事为主要题材，在韩国语听说教学课程中根据课堂性质提出的教学方案。
作者：徐春喜; 朴银爱; 张春实 刊期：2014年第02期
本文主要以黑龙江省哈尔滨市的几所大学韩国语专业学生为研究对象，审视学生的韩语学习情况，通过问卷调查和走访的方式了解学生的韩语水平，对此进行分析和研究的基础上，归纳总结影响交际能力，特别是听、说能力的直接因素和原因，提出提高听、说交际能力的方案，以便达到在韩国语教学中提高学生的韩语综合交际能力的目的。
作者：崔春梅 刊期：2014年第02期
本论文结合问卷调查和与学习者的谈话内容，进一步了解大众媒体对韩国语学习者的影响面，此外，面对大众媒体时的学习者的态度、教师的角色等方面也进行了分析。同时，关注了大众媒体影响下学习者在韩国语学习过程中存在的问题和教师的责任层面，最后提出了问题的解决方案及合理建议。
作者：张颖 刊期：2014年第02期
高校韩语教学中的一个重要组成部分就是韩国文化教育。文化通过语言来体现；语言蕴含文化，是文化的投影。因此要学好韩语，就必须研究文化教育。目前，在韩语教学中，虽然都涉及文化教育，但其重视度还不够，教学过程中把语言技能训练作为重点的情况较为普遍。很多情况下，仅对文化现象做简单介绍，而没有引导学生做更深入的理解。本文将针对这...
作者：吴丽娜 刊期：2014年第02期
韩国语词汇从其语源上来看，汉字词的数量不少于50％。这对于以汉语为母语的学习者来说既有优势，又存在问题。对此，可以用语言迁移规律和对比分析的基本原理对比韩汉汉字词，从而加深学习者的理解和记忆，提高学习韩国语的效率，为韩国语教学提供参考。
作者：金娇玲 刊期：2014年第02期
在韩国语学习中，词汇学习是～项最基本、最重要的内容。没有足够的词汇量就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地运用韩国语进行交际。因此，如何帮助学生有效快速的掌握词汇，在韩国语教学中，尤其是基础阶段教学，起着举足轻重的作用。本文依据韩国语词汇的特点，结合多年来对韩国语初级阶段精读课词汇教学方法的探索，分析词汇教学的...
作者：徐悦 刊期：2014年第02期
第二次世界大战后，在全世界范围内，社会主义革命、民族解放运动蓬勃发展，给西方资本主义体系带来极大的冲击，于是美国推行了冷战政策。以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家展开了冷战。在美国遏制社会主义发展的过程中，朝鲜半岛沦为美苏争霸的牺牲品，同族间的杀戮留下了至今无法抹去的伤痛，这种伤痛也为韩国文坛带来...
作者：李晓娜; 刘文学 刊期：2014年第02期
李晟馥和黄芝雨是韩国二十世纪八十年代代表诗人，他们的诗歌创作是在当时军事独裁统治下，社会动荡不安的背景下展开的。他们创作的起点是被技术文明、商品市场、鄙视劳动和强制性集体化等支配的资本主义产业化的近代城市。作为作家，他们总会在自己的文学里用一种特定的方式来反映特定的历史背景和社会现实。社会集体和结构的暴力性导致了语言...
作者：方飞 刊期：2014年第02期
清代王士祯的诗论“神韵说”体现的是一种清远、冲淡、含蓄的风格，李氏朝鲜文人申纬在其诗作创作活动中深受其影响。文章考查王士祯的‘神韵说’与申纬之诗学，进而选取两人诗作中山水田园诗、咏物诗、题画诗等代表作品来对比分析诗中蕴含的意象美，揭示申纬在诗歌创作中不只是对王士祯诗学的表层接受，而且是采用辩证观点来的深层的接受与创新...
作者：袁云霞 刊期：2014年第02期
本研究的目的旨在指导韩国社会称呼语教学，使中国学习者能够正确理解并使用韩国社会称呼。分别从宏观与微观视角对韩国语社会称呼进行了考察。首先从宏观视角考察了韩国社会称呼的类型、各类型的定义及特征。在各类型社会称呼的特征中分别对其使用范围、结合方式等使用特点进行了阐述。然后从微观视角对19个具有典型韩国特征的社会称呼的使用特...
作者：娄小琴 刊期：2014年第02期
国内外学者普遍认为大部分词汇是通过隐喻方式获得的，隐喻既是词义演变的重要依据，也是词义变化的重要方式。韩语学习者在词汇习得过程中掌握基本词汇，适当了解概念隐喻理论，结合隐喻的认知方式进行推理，整体把握词汇，充分利用成熟的智力去理解，在词汇隐喻的展开过程中既可以培养韩语思维能力，又可以有效提高韩语词汇习得的效率。
作者：马丽 刊期：2014年第02期
本文以语义学为基础，以现代汉语和韩语一系列空间纬度词为研究对象，对比分析两种语言的空间维度词向听觉、视觉、味觉、嗅觉等感知域映射过程中的相同点和不同点，总结归纳两国语言空间维度词的不同之处，对韩语学习者准确使用空间维度词有一定的指导意义。
作者：文莲姬 刊期：2014年第02期
我们所使用的语言在结构和内容上不断发生变化，有些词语在长期使用过程中其意义也发生变化，中韩两国语言中存在的汉字词也是如此。虽然中韩汉字词中有着相同的形式，但这些词汇受到各国语言和社会环境的影响，一些词在意义上发生了变化，从而和原先的词语有了含意上的差异。本论文以中韩同形汉字词为中心，通过具体的实例分析，从语言、社会、...
作者：崔洪男 刊期：2014年第02期
学习韩国语的大多数中国学生认为比起自动词和他动词，在理解、使用上使役动词更难一些。中国学生想去韩国留学，必须通过韩国语能力测试3级以上，其韩国语考级题中都会出现有关被动动词和使役动词的题，可是很多中国学生往往误用被动词和使役动词而丢不少分。因此，本论文谈一谈关于被动词尾的类型及规则，误用被动词的原因及解决方案等。
