杂志简介：《化工高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为31-1043/G4，是一本综合性较强的化工期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表化工领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教改革与发展、教育思想与教育理论、课程建设、思想理论教育、教改经验交流、实践教育、学科建议、国外化工教育
杂志简介：《化工高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为31-1043/G4，是一本综合性较强的化工期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表化工领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教改革与发展、教育思想与教育理论、课程建设、思想理论教育、教改经验交流、实践教育、学科建议、国外化工教育
作者：吴雪梅 贺高红 潘艳秋 毕丽鸿 张述伟 刊期：2013年第02期
本文介绍了大连理工大学化学工程与工艺国际班建设的实践，包括制定国际化与本土化统一的国际班人才培养方案，建立由优质海外资源和校内双语教师组成的全英语教学团队，推进与国际接轨的教学方法改革，增强国际化氛围的校内辐射，以此提升国内高校人才培养的国际化程度、培养国际化化工人才。
作者：吴元欣 杜治平 王存文 丁一刚 喻发全 刘汉红 王忠 孙炜 刊期：2013年第02期
高校因学生而存在，因学生而发展。高等学校的教育应以学生为主体，围绕学生个性的发展开展教学活动，才能培养面向现代化、面向世界、面向未来的卓越工程师。本文从培养方案和课程体系的设置、工程实践训练和促进就业三个方面，阐述了“湖北省化学工程与工艺专业校企合作联盟”是如何尊重学生的主体地位，培养创新能力强、适应区域经济社会发展...
作者：金翠云 汪晓男 李大字 李宏光 刊期：2013年第02期
导师制是目前我国高校探索育人的新途径和新模式，是融教学改革和学生培养于一体的学生培养模式的创新。本文结合我院实施本科生导师制的情况，总结了实施的成效和经验，反思了实施中存在的问题，提出了进一步完善本科生导师制的建议与思考。
作者：武锦涛 银建中 刘志军 毕明树 胡大鹏 李志义 刊期：2013年第02期
卓越工程师培养计划是由中国工程院发起，联合教育部等众多部委实施的人才培养模式，是面向未来国民经济发展对人才需求的趋势而推出的新举措，也是我国高等工程教育发展的一种新尝试。依据过程装备与控制工程专业特点，我院研究制订了该专业卓越工程师培养方案，并建立了过程装备制造和检测检验两个实践基地，拓展了实践性教学的内涵，创新了实...
作者：万春杰 张珩 宋航 姚日生 王凯 刊期：2013年第02期
我们基于国家“卓越工程师”培养理念，改变传统的实践教学模式，结合现阶段我国工程实践教学的实际情况，以提高实践教学质量为目标，对制药工程实践教学进行了深入思考，并通过实践教学改革，探索出了一条强化工程实践能力培养的工作途径。
作者：任蓉蓉 房汝建 刊期：2013年第02期
新建本科院校已成为我国高等教育体系的重要组成部分和培养应用型人才的重要基地。经济发展方式的转变必然会gl起产业人才需求层次、专业结构的变化。卓越计划正是顺应这一变化而推出的人才培养模式的创新计划。针对这一机遇，新建本科院校培养卓越工程师人才必须以工程能力培养为核心，提升师资队伍建设水平和参与卓越计划的行业企业的介入深度...
作者：周彩荣 詹自力 刊期：2013年第02期
高等分离工程是理论与工程实际相结合的课程，要求学生具有较强的数学功底、编程处理数据的能力及工程实践性能力。作为专业课，郑州大学较早将其引入到化工类研究生的课程培养计划中，通过多年的教学积淀，结合当前国内外对人才培养的要求和改革，该课程改变传统的专业课教学模式，结合工业生产过程开展化工分离工程教学改革与实践研究，加强对...
作者：李向清 穆劲 康诗钊 秦利霞 易封萍 陈桂娥 刊期：2013年第02期
针对应用化学专业硕士研究生实验技能的现状和存在的问题，本文从培养和提高研究生的实际动手能力、分析问题、解决问题能力和创新能力入手，提出在研究生培养过程中将高等化学工程与技术实验课程作为独立的课程进行建设的设想。并进一步从实验内容设置、实验过程设计、实验教师队伍建设、实验保障体系建设和实验室建设等方面进行了较详细地探讨...
作者：柳荣展 于德爽 郝龙云 董朝红 张林 张晓东 刊期：2013年第02期
青岛大学轻化工程（染整工程）专业为山东省特色专业。本文结合该特色专业的建设研究与实践，重点阐述对轻化工程特色专业课程体系进行改革的背景和意义。我院对课程体系设置、教学内容设计、实践教学改革等方面进行了较为深入地分析，并通过开放式师资队伍建设，为培养“绿色染整”应用型、复合型、创新型专业技术人才奠定坚实的基础。
作者：梁英 胡若飞 徐想娥 刊期：2013年第02期
本文从市场需求出发，分析了传统的化学、生物专业存在的问题，由此提出了传统专业改造的必要性，并就目前的人才培养方案、课程设置、教学内容和实践环节等的改革提出了思路和方案。
作者：赵启文 张兴儒 刊期：2013年第02期
我们以提高教学质量为目的，探索分析化学反应工程的研究方法，得出数学模型方法，串联过程中以速率控制步骤为主的简化方法、物料和能量衡算中非线性问题的线性化处理方法、利用量纲为一的参数分析计算复杂过程的方法、解决复杂问题时先分解后综合的方法、理论推演与实验结合的方法等都在化学反应工程研究中普遍应用，我们将这些方法重点介绍给...
作者：严宗诚 陈砺 王红林 刊期：2013年第02期
化工设计课程是化学工程与工艺专业本科生工程实践教育的重要环节。为提高化工设计课程的实践性，我们从强化课堂工程实际背景、调整学生关系建立项目实施的人员架构等方面着手，建立面向工程实践的课程模式，并创建与之相适应的考核体系，提升化工设计课程的工程实践性，获得了良好的教学效果。
作者：何广湘 靳海波 杨索和 宋永吉 刊期：2013年第02期
本文剖析了化工设计教学中存在的问题，从本校实际出发，阐述基于CDIO教学理念的化工设计课程的教学改革和实践，提出了教学改革的具体措施。实践表明，CDIO模式以化工产品或过程设计为导向的工程教育，做中学，学中做，建立起了以往化工工科教育中缺乏的工程价值观，激发了学生的学习兴趣，转变了其学习态度，全方位培养了学生在现代工业生产中...
作者：陈葵 纪利俊 武斌 刊期：2013年第02期
自基因重组技术问世以来，生物工程学科发展迅速，其应用涉及社会和经济的各个领域和层面，产生着深刻而广泛的影响。本课程以生物技术发展应用为背景，讲授生物工程的基本原理，以使学生对生物工程学的基本内容有全貌性认知，建立生物技术的自具有特定基因生物体构建至性状表达到产品生产的全过程概念，并了解生物技术研究的前沿。教学中以生物...
作者：李宝铭 刊期：2013年第02期
本文针对学生在学习塑料模具设计课程中，学习积极性不高、理论与实践脱节等问题，提出了教学内容上注重实践能力和理论知识学习互补、教学主体上打破教师与学生在课堂上的主客关系、教学方法上加强问题的精益化设计与案例的选择相结合，以及教学过程中注重绩效管理与课后评估等改革思路。
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