首页 期刊 合肥学院学报 工科数学课程教学改革的构想与实践 【正文】

工科数学课程教学改革的构想与实践

作者:程黄金 淮南联合大学基础部计算机系,安徽淮南232001
工科数学   课程体系   教学改革   教学内容   考核形式  

摘要:工科数学的传统教学模式以知识传授为主,不能适应新时代的发展需要.工科数学的教学必须进行全方位的改革.就工科数学教学改革的现状,在主要方面提出了几点构想:教学体系和教学内容、教学方法和手段、考核形式等.

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