摘要：分析了国际工程教育专业认证背景下相关档案建设的必要性和意义，并详细阐明了面向专业认证指标体系的档案建设在档案主体性、目标针对性、组成内涵和档案体系方面所具有的特点，为如何收集、管理和利用工程教育专业认证档案提供了思路，以期为更好地进行专业认证服务提供参考。
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