首页 期刊 哈尔滨市委党校学报 “科教兴国”战略逻辑演进与实践创新 【正文】

“科教兴国”战略逻辑演进与实践创新

作者:张晓路; 谢玲 中共中央党校马克思主义学院; 北京100091; 合肥工业大学外国语学院; 合肥230031
科教兴国   思想逻辑   实践创新  

摘要:科教兴国是指坚持以教育为基础、以科技为先导,把教育和科学技术摆在引领国民经济和社会发展的突出位置,增强国家教育科技实力以及科学技术向现实生产力转化的能力,培育知识经济,提高教育科技对经济增长的贡献率,提高全民族思想道德修养和科学文化素质,以高素质的人才队伍和科技进步推动经济社会发展,不断提高人民群众物质文化生活水平,达到强国富民的根本目的。因此,探讨"科教兴国"思想逻辑、理论逻辑、历史逻辑和实践创新对国民经济和社会发展的意义重大。

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