首页 期刊 淮北职业技术学院学报 对临床实习环节宏观管理的思考 【正文】

对临床实习环节宏观管理的思考

作者:胡冬玲 宿州卫生学校; 安徽宿州234000
宏观管理   实习环节   临床   理论联系实际   实习教学管理  

摘要:一、问题的提出 医学教育是一门理论联系实际的科学,具有很强的实践性,随着学校招生规模的不断扩大,医学生人数逐年递增,教学管理部门如何宏观搞好医学教育关键环节——临床实习教学管理,提高实习质量是当前需要思考的问题。

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