杂志简介:《湖北水利水电职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1953年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高职论坛、科学研究、工程技术、教学纵横、专业建设、人文科学、学校管理、德育工作等。
作者:董萃 刊期:2016年第03期
当前对大学生诚信研究主要在社会学、经济学以及法学的领域展开,主要把诚信当做道德规范、社会规范、法律规范来理解,但是从社会心理学的角度,个体层面对其发展及变化进行深入的探讨则较少。本文主要针对大学生诚信问题从社会心理学的角度进行分析,并且提出一些具体的应对措施。
刊期:2016年第03期
作者:黄开亮 刊期:2016年第03期
本文分析了高校贫困生心理上存在自卑心理、急功近利、自我中心等问题,提出了通过在课堂教学中渗透心理健康教育、学校和社会为学生勤工助学提供机会等措施解决高校贫困生心理问题。
作者:严英; 陈莉 刊期:2016年第03期
本文基于翻转课堂的重要理论基础:建构主义学习理论和掌握学习理论,探讨翻转课堂的教学流程和实质。通过分析高职院校大学英语教学现状和学生学情,借鉴国内外翻转课堂教学模型,设计适合高职院校大学英语翻转课堂结构图,通过教学实践总结高职院校大学英语翻转课堂教学中的教学实施步骤及具体实施办法,分析高职院校大学英语翻转课堂的实施效果。
作者:吕丝屏 刊期:2016年第03期
在经济全球化发展的环境下,信息技术日新月异,社会对电子商务专业人才的需求量节节攀升,电子商务专业也成为高职院校的重点教学对象。为了满足社会岗位的需求,高职院校必须发挥其自身的优势,改革电子商务专业的教学方式,促进电子商务专业的发展,提供更符合社会需要的优质人才。本文对电子商务的发展前景进行阐述,并根据信息环境对电子商务教学模...
作者:郭广辉 刊期:2016年第03期
体育课堂是职业院校进行正常教学的重要组成部分,是学生进行体育技能学习、身体锻炼的重要途径之一。体育课就是一门具有'生命活力'的课程,如果教学过分功利,就会导致学生个体尊严缺失,令学生迷失于两个世界的隔离。构建具有'生命活力'的高职体育课堂,是对当前高职体育课堂新一轮新课程改革的理性思考。
作者:陈岗 刊期:2016年第03期
武汉大学继2006年通过合格评估后,今年迎来了教育部审核评估专家考察,这是依照国家法律规定,社会发展规划纲要,教育改革和教育质量保障和提高的要求进行的。我从我教学楼教学教育工作实际出发,从教学资源保障度的要求,做好各项工作,迎接审核评估。
作者:刘彩红 刊期:2016年第03期
随着我国社会主义市场经济的不断发展、繁荣,对人才的要求越来越高,且随着素质教育的全面推进,全日制药学类专业学位硕士研究生教育问题日益凸显。为了有效的保障全日制药学类专业学位硕士研究生教育质量,需要立足于当前我国全日制药学类专业学位硕士研究生教育现状及存在的问题,加强实践基地建设。
作者:姜兵 刊期:2016年第03期
网络环境下,海量的互联网资源为用户提供了信息获取的极大便利。但随着网路资源的迅速增长,人们面临的不再是当初的'信息匮乏''信息闭塞'。而是现在的'信息过载''信息迷航'等问题。从用户的角度来说,以往是'人找信息',找到的大部分信息对于特定用户而言是不具备意义和价值的。因此,如何主动感知不同用户的个性化信息需求,根据用户特点自动组织和...
作者:张兰芳 刊期:2016年第03期
针对目前高职院校课堂学生上课积极性不高的现象,对优化现有的教学模式,提高教学效果,构建高效课堂进行了探讨,提出利用现代信息技术与高等教育的深度融合,采用翻转课堂等教学模式提高教学质量,促进学生创新思维能力的发展。
作者:张佳妮 刊期:2016年第03期
学院艺术作为经典,在艺术教育体系中占有主导地位。与此同时,求新求变者,就像事物的一体两面存在着;后学院艺术的空间也在扩张中,自由、个性、多态是它们的主要特征。本文就后学院时代,艺术的大众化趋势做出探讨,从其产生的背景、形式、以及对我们的启发几个方面进行。
作者:丁官元; 马爱芳 刊期:2016年第03期
阐述了高职水电站电气设备专业在湖北地区实现校企合作的地域、行业及产业等资源方面的优势;采取了依托行业多方联动、项目带动三方共赢、基地共建资源共享等诸多校企合作的措施;同时分析了校企合作中存在的合作办学理念、教师参与产学研合作能力、政策支持力度等方面的问题;提出了政府主导三方联动和校企一体化发展的校企合作办学发展趋势。
作者:梅龙 刊期:2016年第03期
作为高职院校教学、科研以及学习的服务机构,图书馆对广大师生意义重大,图书馆资源利用率的高低更是对学生知识的收益率有着直接的影响。因此,如何提高高职院校图书馆资源利用率成为倍受教育界关注的重要问题。
作者:何前进 刊期:2016年第03期
本文分析了在目前学生党员教育管理工作中存在教育工作思想缺乏创新、教育工作的队伍力量薄弱等问题,最后针对这些问题提出了解决措施。
作者:张刚 刊期:2016年第03期
就业力是指获取职业并使职业持续发展的能力。大学生就业力主要是指实现大学生就业理想、实现自身价值、满足社会需求的能力。大学生就业力培养需要职业规划教育、素质教育共同作用完成。