摘要：以唐山市小学教师为样本,通过问卷调查发现小学教师生存状态不容乐观,主要表现为工资 待遇低、工作负担重,工作满意度不高,经济压力大,业余生活单调,自身职业信念不坚定,缺 乏有效 技能调整自身状态等.小学教师生存状态受多方面因素影响,要想改善教师生存状态,必须加强顶 层设计,多渠道争取教育投入;保护教师正当权益,完善学校管理;减轻教师工作负担,提倡健康生 活;构建三位一体培训制度,重视教师职业规划;坚定职业信念,提高教师自我调整能力.

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