摘要：大学英语分级教学在一些高校的开展，取得了良好的效果，逐渐成为我国大学英语教学改革的必然之路。但是，对于一些还没有推行这一模式的新建本科院校而言，要真正推行大学英语分级教学，必须认识到强有力的管理措施和完善的评估体系是分级教学顺利实施的保障。
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