摘要：通过数据采集和错误分析发现聋人大学生在学习英语的过程中会出现与普通学生不同的书面表达错误,据此总结出听障大学生英语表达的错误类别。为规避错误,通过错误案例分析并相应地提出了聋人大学生英语教学和学习的一些建议。

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