首页 期刊 海外文摘 课堂游戏对中学生英语学习策略的促进作用 【正文】

课堂游戏对中学生英语学习策略的促进作用

作者:夏丽; 刘慧芳 黔南民族师范学院外国语学院; 贵州都匀558000
课堂游戏   中学生   策略  

摘要:本文从课堂游戏对中学生英语学习策略的促进作用进行阐述,了解课堂游戏与学习策略的正相关关系,以便借助有效课堂游戏促进学生的学习策略,让教师有效的教,学生有效的学。

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