摘要：在经费不足、人力缺乏的现状下,如何开发少数民族聚居地方本土课程资源呢?通过实践探索,我们认为可以从以下几个方面去做好这一工作。首先,我们认识到高中教育教学中运用少数民族本土课程资源可能性和必要性;其次,我们将少数民族本土课程资源的开发落实于以下环节:通过文献研究法开发本土素材性课程资源;开发本土课程资源,丰富课堂教学活动情境,做好课堂教学创新;注重开发红色本土课程资源,弘扬红色文化的德育功能,挖掘情感共鸣,培养国家认同;积极开展课外实践活动,开发与利用少数民族本土课程资源。

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