首页 期刊 海外文摘 葛兰西教育均衡哲学思想研究 【正文】

葛兰西教育均衡哲学思想研究

作者:吴启明 太原科技大学马克思主义学院; 山西太原030024
葛兰西   教育均衡   文化领导权  

摘要:葛兰西把教育作为实现文化领导权的途径之一,认为教育要普及化、均衡化、以培养知识分子为重要任务,这样才能掌握文化领导权。葛兰西的教育思想具有独到见解,在批判了现行的教育制度后,分别从普及教育与分层教育、启发式教育与灌输式教育、私立学校教育与公立学校教育、实践教育与理论教育,这几个方面多角度地提出了教育均衡的理念,设计了一套新的完整的教育计划,提出了具体的构想,这是葛兰西在教育问题上的有益探索。

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