摘要：性格问题大多是难以发觉的,而由性格问题引发的心理障碍确是显性和剧烈的.大学生作为心理问题多发群体和社会上各行业的人才库,其在校的事件一直受到关注。因此,本文试图从根源的角度——大学生的原生家庭,来探寻大学生性格的形成机制,从而在一定程度上对当今大学生性格塑造的家庭教育和高校的思政工作有所启迪。

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