摘要：就国内外目前对于儿童文学翻译的状况来看,整体上还处于一种边缘化的状态。但儿童文学的相关翻译对于我国儿童的阅读成长具有重要的价值。因此,社会各界应该就儿童文学给予更多的投入和研究。而在儿童文学翻译过程中融入接受美学理论,可以充分考虑儿童读者这一特殊的群体,最终使得儿童文学翻译适应儿童的发展特征。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社