摘要：通过对线性方程组趣味性问题的导入，可以达到吸引课堂的效果。本文通过对鸡兔同笼问题和搬砖问题的分析，综合多种解题思路，选择简洁快速的方案分析和解决这类问题，对《线性代数》、《c语言程序设计》、《MATLAB基础及应用》相关章节的教学有实用价值，以达到对学生思维的训练和创新精神的培养。

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