首页 期刊 高中数理化 解析高中物理探究教学实施途径 【正文】

解析高中物理探究教学实施途径

作者:王雪娟 山东省日照第一中学
实施途径   知识的理解   理解误区   高中物理教学   探究教学  

摘要:高中物理知识点多而抽象,开展探究教学,可加深学生对物理知识的理解,避免其走进理解误区,对提升学生的物理学习成绩具有重要意义.教学实践中,教师应将探究教学作为教学重点,认真落实,积极寻找高效的探究教学实施途径.本文立足高中物理教学实践,就采用何种途径能够更好地开展探究教学谈谈自己的看法,以供参考.

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