高中数理化

高中数理化杂志 部级期刊

High school math

杂志简介:《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为11-3866/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:1007-8312
国内刊号:11-3866/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1998
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
复合影响因子:0.07
总发文量:11031
总被引量:947
H指数:9
立即指数:0.0061
期刊他引率:1
  • 拓展无极限——2017年全国卷Ⅰ第10题的拓展

    作者:颜丙祺 刊期:2019年第02期

    美国数学教育家波利亚说过:“观察可能导致发现,观察将提示某种规则、模式或定律.”在解决相关数学问题时,通过深入观察,探索规律,往往有意想不到的收获.本文围绕一道涉及抛物线的最值问题,带领大家体会观察的魅力.

  • 浅析高中数学教育中探究性教学

    作者:袁国颖 刊期:2019年第02期

    当前的高中数学课堂教学中,部分教师还是习惯于采用“题海战术”“灌输式”教学模式,导致数学课堂氛围较为枯燥,学生缺乏参与数学课堂的自主性,甚至存在严重的厌学心理.针对以上问题,需要教师转变教学模式与理念,明确学生是课堂的主体,开展数学探究性教学,让学生在自主探究中更为透彻地掌握所学知识,培养优秀的数学思维能力,为日后的学习奠定坚...

  • 殊途同归,多点开花——一道解三角形问题的思维方式

    作者:徐晓彬 刊期:2019年第02期

    在近年的试题中,我们时常会遇见三角形中求最值或范围的问题,这类问题通常形式多样,解答的难度非常高,且解答思维和方法灵活多变.著名数学家、教育学家波利亚在.怎样解题.一书中指出:“好题目和某一种蘑菇有着较大的相似之处,两者都是成串成长的,当我们找到一个之后还应该仔细地观察,很有可能会在附近找到更多.”本文主要根据某一代数式最值问题...

  • 探析平面向量数量积的应用

    作者:贾艳玲; 王伟 刊期:2019年第02期

    平面向量的数量积公式a·b=|a|·|b|cosθ是一个非常重要的公式,利用它可以很容易地处理很多数学问题.数量积的运算有两种方式,如下例.

  • 引例探究三次函数的对称中心

    作者:冯乖书 刊期:2019年第02期

    三次函数是高考常考的函数类型,三次函数的单调性、极值、最值、零点等问题常借助导数求解.另外三次函数也是中心对称函数,本文引例说明求解三次函数对称中心的方法.

  • 例谈数列求和的“招式”

    作者:许有杰; 周明红 刊期:2019年第02期

    数列求和是试题中经常出现的问题,也是学习数列知识的重点和难点.除了特殊的数列(比如等比、等差数列)可以直接用公式进行求解外,很多情况下需要根据数列的通项特征,用比较特殊的“招式”进行数列求和,下面针对其中两种重要的求和方法举例说明.

  • 函数和数列结合的解题方法

    作者:何长斌 刊期:2019年第02期

    高中数学具备较强的逻辑性及抽象性,学生学习时需要掌握较多的技巧,所以可能会对学习积极性造成较大影响.但高中的数学知识框架比较完整,具备较强的关联性,诸多数学知识都是融会贯通的,所以在数学教学中,需要利用知识点的交会作用,引导学生能够更好地串联各个知识点,培养学生形成良好的学习习惯.本文就函数和数列的关系分析解题方法.

  • 例谈双变量中“任意性”与“存在性”问题的解法

    作者:马艳丽 刊期:2019年第02期

    1“任意≥(≤)任意”型对■x1∈D1,■x2∈D2,都有f(x1)>g(x2)恒成立,等价于fmin(x)>gmax(x),或等价于f(x)>gmax(x)恒成立,或等价于fmin(x)>g(x)恒成立.其等价转化思想是:f(x)的任何一个函数值均大于g(x)的任何一个函数值.

  • 试论求解“恒成立”问题的方法及思路

    作者:张维信; 张士伟; 徐爱玲 刊期:2019年第02期

    高中数学有关“恒成立”问题类型复杂多变,只有结合题目特点,采用正确的解题方法,才能达到事半功倍的效果.解答“恒成立”问题的方法较多,例如分离变量法、数形结合法、分类讨论法等,教学实践中,教师应依托具体例题,通过分析、讲解例题的求解过程,使学生熟练掌握这些解题方法.

  • 探析三角函数的解题技巧

    作者:毕潇曼 刊期:2019年第02期

    三角函数在高中阶段的数学内容中占很大比重,是数学中的基本初等函数之一,高中阶段学生常接触到的三角函数有正弦函数(sin x)、余弦函数(cos x)、正切函数(tan x),此外,还有余切函数、正割函数等.本文就三角函数解题中的一些技巧进行介绍,并加以例题分析,旨在提高学生对于三角函数学习的兴趣以及解题能力.

  • 利用“设点法”解决一类解析几何问题

    作者:李俊龙 刊期:2019年第02期

    圆锥曲线中的“最值、定值、定点”问题是近年高考中的热点,对考生解决问题的能力要求较高,具有一定的难度和区分度.本文通过归类解析,着重理清如何运用“设点法”巧妙处理此类问题.

  • 例谈函数值域问题的解题方法

    作者:马绪明 刊期:2019年第02期

    函数是高中数学学习的重点,也是难点.函数具有抽象性,且题型多变,特别是函数值域问题,解题过程比较复杂,所以,需掌握一定的解题思路和技巧,从而提高解题能力.

  • 论带电粒子在磁场中的运动——粒子源问题

    作者:王龙成 刊期:2019年第02期

    带电粒子在磁场中的运动是高考中的重点和难点内容之一.其中,关于粒子源的问题是一种常见题型.粒子源问题可以归纳为两种类型,一种是速度的方向不变,速率变化,我们称之为相切圆模型;另一种是粒子发射的速率不变,方向不同,我们称之为滚圆模型.本文旨在总结和分析此类问题的解决方法,进而突破学习难点,提高学生的学习效率.

  • 法拉第电磁感应定律应用要点

    作者:崔明晓 刊期:2019年第02期

    法拉第电磁感应定律是高中物理的重要规律之一,在高考中频繁出现,可以说逢考必出.为帮助学生备考,本文谈一下法拉第电磁感应定律的应用要点.

  • 高中物理力学解题技巧分析

    作者:周亮 刊期:2019年第02期

    力学题在高中物理考试中占有比较高的分值,而解决物理力学问题,需要学生掌握好解题技巧.本文结合个人多年高中物理教学实践,从运用推理方法、构建物理思维和易错题训练三个方面,对力学解题技巧进行分析.