杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
杂志简介：《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-3866/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...
作者：丁益祥 刊期：2017年第08期
研究设计型问题的求解,往往需要我们分析研究问题的本质特征,据此自行设计解决问题的思路和方案.由于解决问题着眼点的不同以及思路和方案的差异,这类问题的结论往往可以唯一,也可以不唯一.因此,开放性是这类问题的一个鲜明特点.
作者：孙士甲 刊期：2017年第08期
普通高中数学课程中,解析几何是以代数方法研究几何问题的知识模块,对大部分同学来讲是比较困难的.有的同学认为解析几何难在逻辑思维：理不清点、直线、曲线之间的几何关系;有的同学认为解析几何难在运算繁杂：字母、未知量多,式子复杂,不知道如何变形……这些困难的确是事实,但是究其根本原因,
作者：易林森 刊期：2017年第08期
本文拟通过归类举例的形式,具体说明处理有关立体几何问题时常用的数学思想,旨在帮助读者拓宽解题思维,提高分析、解决此类问题的实际能力.1化归转化思想例1在正三棱柱ABC-A_1B_1C_1中,AB=3,AA_1=4,M为AA_1的中点,P是BC上一点,
作者：张秀霞 刊期：2017年第08期
创新问题是近年高考命题的热点题型,能有效考查学生利用所学知识处理陌生问题的能力.笔者通过对此深入研究发现,所谓的创新,往往是新在形式,问题的本质仍是我们所熟悉的内容.解题中只要透过问题的表象、把握问题的本质,即可顺利解答.
作者：潘秀梅 刊期：2017年第08期
平面直角坐标系是沟通代数性质和几何性质的桥梁,坐标法是通过建立直角坐标系,把几何问题转化为代数问题,使得几何运算完全代数化的一种方法.在解决平面向量问题时运用坐标法,往往会收到化繁为简的效果.下面结合例题谈谈这种方法在具体问题中的应用.
作者：刘国海 刊期：2017年第08期
近年全国新课标卷Ⅱ理科试题,考查范围广泛,综合性更强,基础题相对简单,陆续出现了一些具有实际背景的创新型题目.其中值得关注的是：不同模块知识相结合的灵活运用型问题出现在了试卷中,很多人会认为是偏题、难题,实则并不怪,只是问题的思维难度略有提升.下面以一道数列考题为例说明.
作者：季海峰 刊期：2017年第08期
解题是从审题开始的,部分学生认为审题就是把题目读一遍,这是对审题的肤浅认识.审题过程要弄清的问题是：已知条件给了什么？由这些条件我们可以得出哪些结论？这些结论与所求结论之间存在何种关系？……题目的审视是否透彻是问题能否顺利解答的关键.
作者：吴传福 刊期：2017年第08期
＂逆向思维＂是相对于＂正向思维＂而言的.当我们在解决一道问题时,如果从条件入手,无法找到恰当的解题思路,甚至没有思路时,可尝试从问题的结论或反面入手、逆向探究,常可使解题柳暗花明.1利用命题的否定逆向判断解题中利用命题p与其否定瓙p真假相异的特点,通过判断瓙p的正误来得出命题p的真假.
作者：张霞 刊期：2017年第08期
现代课堂教学的必然趋势是实现课堂学习的自主性,让学生成为学习的主人.在课堂教学中充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的意识、习惯、能力和方法已势在必行.在教学中如何充分发挥学生学习的自主性？笔者认为可以从以下几个方面入手.
作者：王震宇 刊期：2017年第08期
为了有效地提高课堂的效率,在实际的教学过程中,教师应当改变教学观念、提高学生的学习兴趣、培养学生的创新性思维、引导学生从错误中进行反思、成立数学学习小组、加强多媒体的应用等,通过各种方式来实现高效数学课堂的创建,使学生能够有效地提高学习效率.1教学观念的转变在传统的教学观念中,教师在课堂上以教为主,通过灌输的方式将课堂内容传...
作者：袁桂凤 刊期：2017年第08期
在高中数学课程教学过程中,如何培养学生自主思维和创新思维能力是目前新课标所要求的,但是当前我国高中数学课程的教学方式不仅无法做到有效提高学生的数学思维能力,而且在一定程度上还存在低效的现象.本文对此进行探讨,并提出相应的解决对策.1高中数学课堂教学效率低的原因1.1交流时间较少在当前的高中数学课堂教学过程中,
作者：张树鹏 刊期：2017年第08期
数学思想在问题解答上具有非常重要的指导意义.基本的数学思想包括：函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想、化归与整合思想以及有限与无限思想等.在高考复习中,为了使学生能够更快、更有效地掌握解决问题的能力,可将数学思想应用其中.鉴于此,探究＂高中数学思想对高考复习的指导作用＂意义重大.
作者：洪君 刊期：2017年第08期
＂EEPO＂是＂Effective Education in Participatory Organizations＂的简称.核心理念是：有效教育是通过组织和参与来实现的.它是由孟照彬教授通过深入我国西部地区实践探索,利用近10年时间形成的一套教育理论和方法.为教师组织学生学习、驾驭课堂教学、教学效果评估,指导教师有序、有效地教育教学等,构建了理论基础.同时在理想的素质教育和现...
作者：朱晓辰 刊期：2017年第08期
迫于高考的压力,我国高中数学的教学目标一直都是以提升学生学习成绩为主.这种传统的教学模式与现在推行的素质教育标准存在着一定的差异.为了对现行教学模式进行完善、强化对学生数学能力的培养,教师开始将合作学习模式引入到数学课堂的教学之中,并开始对合作学习活动的设计与应用方式进行深入的研究.1运用数学游戏开展合作教学部分教师认为高...
作者：覃义超 刊期：2017年第08期
高中新课程标准要求＂学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.＂本文力图完成、
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市西城区新街口外大街12-3号，邮编：100032。
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.09
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊