首页 期刊 高中数理化 以“直线方程”为例分析高中数学的探究式教学策略 【正文】

以“直线方程”为例分析高中数学的探究式教学策略

作者:丁建 江苏省扬中高级中学
教学策略   直线方程   新课程改革   课堂教学   截距式  

摘要:新课程改革实施以来,高中数学的教学方式发生了巨大变化,传统的"填鸭式"教学已经不能适应现代教育的发展需要,在教学中开始注重的"以人为本"的教学理念.新课程改革的主要目的在于培养学生独立思考问题的能力,让学生在实践和分析中实现自身技能和素养的不断提高.1"直线方程"的探究式教学策略1.1创设教学意境师:通过前2节课的学习,

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