首页 期刊 贵州师范学院学报 第斯多惠的教师培训观及其对我国教师教育的启示 【正文】

第斯多惠的教师培训观及其对我国教师教育的启示

作者:王祥熙; 黄守峰 贵州省教育科学院; 贵州贵阳550081; 贵州职业技术学院; 贵州贵阳550023
第斯多惠   教师培训观   教师教育  

摘要:第斯多惠是德国的“普通教育之父”、“教师的教师”。第斯多惠一生主要从事国民教育和师范教育事业,他对教师教育理论提出了许多独特的见解。他的教师培训观对德国乃自全世界的教师教育和教育事业产生了深远的影响。文章通过简要介绍第斯多惠的教师培训目标、内容和方式,指出第斯多惠的教师培训观对当前我国的教育改革和教师教育的借鉴与启示。

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