摘要：以煤矿安全培训课程构成的基本要素为基础,综合运用SMART原则和戴明循环理论确定了煤矿安全培训内容、培训方式、培训师资、培训资料、培训效果等5个评价层面,筛选15个煤矿安全培训课程设置评价指标。通过构建结构方程模型(SEM),对15个指标进行综合优化和排序,评价煤矿安全课程设置的合理性。结果表明,该方法能够评价煤矿安全培训课程设置水平,发现培训课程设置及实施过程中存在的薄弱环节,为优化课程体系、准确提升培训质量提供参考依据。

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